医学部5年生の皆さん、病院実習（ポリクリ）が本格化し、毎日忙しい日々を送っていることと思います。

「実習で疲れて、なかなか勉強する時間が取れない」

「国試対策、いつから始めればいいんだろう」

「実習は楽しいけど、このままで本当に大丈夫かな」

そんな不安を感じている医学生は少なくありません。

しかし、病院実習は国試対策の絶好の機会でもあります。

今回は、実習を「回るだけ」で終わらせず、効率的に国試対策を進めるための「賢い勉強法」をMediEの視点からご紹介します。

1. 病院実習は「国試対策の宝庫」である理由

病院実習は、座学で学んだ知識が実際の患者さんの病態とどう結びつくのかを肌で感じられる貴重な機会です。

そして、この経験こそが、国試対策において大きなアドバンテージとなります。

知識の定着率が格段に上がる

教科書で読んだ病気が、目の前の患者さんの症状や検査結果と一致した時、その知識は忘れられないものになります。

生きた知識として定着するため、国試の応用問題にも強くなります。

臨床推論力が養われる

患者さんの情報から診断に至るプロセスや、治療方針が決定されるまでの思考過程を間近で見ることで、臨床推論力が養われます。

これは、国試の臨床問題で非常に重要となるスキルです。

モチベーションの維持

患者さんと接することで、「なぜ医師になりたいのか」という原点を再確認できます。

これが、忙しい実習と勉強を両立させる上での大きなモチベーションとなります。

2. 実習中に国試対策を進める3つの賢い勉強法

実習中に効率よく国試対策を進めるためには、戦略的なアプローチが必要です。

勉強法1: 実習症例と国試知識をリンクさせる

実習で担当する患者さんの疾患や症状、検査結果、治療法などを、その日のうちに国試の過去問や参考書で確認しましょう。

• 具体例: 循環器内科で心不全の患者さんを担当したら、心不全の病態生理、診断基準、治療薬、合併症などを国試のテキストで復習します。
• 効果: 実習で得た情報が、国試の知識として整理され、記憶に残りやすくなります。

勉強法2: 疑問点をその日のうちに解決する

実習中に「なぜこの薬を使うんだろう？」「この検査の意味は？」といった疑問が生まれたら、そのままにせず、その日のうちに調べて解決しましょう。

• 活用ツール: 研修医の先生や指導医に質問する、インターネットで調べる、参考書を読むなど。
• 効果: 疑問を解決する過程で、関連する知識が芋づる式に身につき、理解が深まります。

勉強法3: アウトプットを意識した学習

インプットした知識は、アウトプットすることでより強固に定着します。

• おすすめ: 実習中に学んだことを、その日の終わりにノートにまとめる、友人と教え合う、簡単なミニテストを作るなど。
• 効果: 自分の理解度を確認でき、記憶の定着を促します。

3. 疲労困憊でもできる！隙間時間活用術

実習中はまとまった勉強時間を確保するのが難しいですが、ちょっとした隙間時間を有効活用することで、着実に国試対策を進められます。

移動時間の活用

• 電車やバスの中: 国試の過去問アプリを解く、音声教材を聞く、参考書の重要ポイントを読み返すなど。
• 効果: 毎日積み重ねることで、意外と多くの学習時間を確保できます。

待ち時間の活用

• 回診やカンファレンスの待ち時間: ポケットサイズの参考書を読む、スマホで医療ニュースをチェックするなど。
• 効果: 短時間でも集中して知識をインプットできます。

寝る前の15分

• ベッドに入る前: その日に学んだことを頭の中で整理する、翌日の実習内容を軽く予習するなど。
• 効果: 睡眠中に記憶が整理され、定着しやすくなります。

4. まとめ：実習も国試も、両方手に入れよう

病院実習は、医学生にとって非常に貴重な経験です。

そして、この経験を国試対策に直結させることで、より効率的かつ効果的に学習を進めることができます。

「実習が忙しいから勉強できない」と諦めるのではなく、今回ご紹介した賢い勉強法と隙間時間活用術を実践してみてください。

もし、「実習と勉強の両立が難しい」「自分に合った学習計画が知りたい」と感じたら、いつでもMediEにご相談ください。

私たちMediEは、皆さんが実習も国試も充実させ、将来の医師としての第一歩を力強く踏み出せるよう全力でサポートします！

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「診療報酬改定って、自分にはまだ関係ない話かな」と思っている医学生の皆さん、ちょっと待ってください。

2026年6月1日、日本の医療の「値段の仕組み」が大きく変わりました。これは将来皆さんが働く医療現場を直接左右するルール改定です。国試にも頻出テーマですし、就職先・キャリア選択にも影響してきます。今のうちにきちんと理解しておきましょう。

そもそも「診療報酬」って何？基礎から確認

まず基礎の確認です。

日本の医療は「保険診療」が基本で、医療機関が患者さんに行った診療行為の価格は、国が「診療報酬点数表」で一律に定めています。初診料・入院費・手術料・薬剤費など、すべて「何点＝いくら」という形で決まっており、1点＝10円が基本です。

この「点数表」を定期的に見直すのが「診療報酬改定」です。原則として2年に1回、偶数年に実施されます。医療機関の収入の大半はこの診療報酬で成り立っているため、改定の内容によって病院経営や医師の給与、さらには医師がどんな診療をするかにも影響が出ます。

国試では「診療報酬の仕組み」「改定の目的」「中央社会保険医療協議会（中医協）の役割」などが問われることがあります。制度の全体像を押さえておくことは、社会医学の対策にも直結します。

2026年度改定、何がどう変わった？

今回の改定は、本体改定率がプラス3.09%と約30年ぶりの高水準となった大型改定です。

「30年ぶり」という数字が示すように、これはただの定期的な微調整ではありません。日本経済が長いデフレから脱却しつつある中、医療分野も賃上げや物価高騰に正面から対応しなければならない局面を迎えています。

①物価・人手不足への対応

医療従事者の賃上げを最優先課題として位置づけ、改定率3.09%のうち1.70%が賃上げ財源に充てられました。「ベースアップ評価料」が大幅に拡充され、看護師・薬剤師・リハビリ職だけでなく、今回は事務職員も対象に追加されています。また、物件費の高騰に対応する「物価対応料」が新設されました。

②安心・安全で質の高い医療の推進

日常診療の質、特に慢性疾患管理や患者への継続的な説明・記録がより重視されるようになりました。生活習慣病管理料の要件見直しもその一つです。単発の診療行為よりも「継続的に患者を診る」姿勢が評価される方向にシフトしています。

③2040年を見据えた医療提供体制の構築

2040年には85歳以上の人口が急増し、医療・介護ニーズが複雑化することが見込まれています。在宅医療の充実や医師偏在対策に向けた診療報酬上の仕組みが整備されました。「病院に来てもらう医療」から「患者さんのいる場所に出向く医療」へのシフトが、制度面でもより鮮明になっています。

④医療DXの推進

マイナ保険証の活用を前提とした「電子的診療情報連携体制整備加算」が新設され、従来の医療DX推進体制整備加算は廃止となりました。AIを活用した大腸内視鏡検査の画像診断支援やロボット支援手術なども評価対象となり、医療とテクノロジーの融合がより制度的にも後押しされるようになっています。

医学生が特に注目すべき3つのポイント

ポイント①「医師の給料が上がる」は本当か？

「今回の改定で医師の給料も上がるの？」と気になる方もいると思います。

前回（2024年度）改定では、ベースアップ評価料の対象に医師・歯科医師は含まれていませんでした。今回も医師の給与に直接連動する仕組みではありませんが、病院全体の収益改善を通じて処遇改善につながる可能性はあります。特にコメディカルスタッフの賃上げが進むことで、職場環境全体の改善が期待できます。皆さんが研修医になる頃の職場環境に、今回の改定は確実に影響を与えています。

ポイント②在宅医療・地域医療が重視される流れ

今回の改定では、在宅医療の評価が強化されました。高齢化が進む日本では、「病院に来てもらう医療」から「患者さんのいる場所に出向く医療」へのシフトが加速しています。将来のキャリアを考える上で、訪問診療や地域医療に携わる医師の需要が高まっていくという流れは押さえておきたいポイントです。

ポイント③診療報酬は「国試の頻出テーマ」でもある

社会医学の分野では、医療保険制度の仕組み、診療報酬の概念、中医協の構成（支払側・診療側・公益側の三者構成）などが繰り返し出題されます。「改定率」「点数の意味」「2年ごとの改定」というキーワードはそのまま国試対策に使えますので、ニュースを通じて制度の全体像を体感的に理解しておくのは非常に有効です。

まとめ：今の医療制度の変化を肌で感じよう

「診療報酬改定」は、医学生にとって教科書の中だけの話ではありません。皆さんが実習で訪れる病院がどんな方針で動いているか、将来の職場環境がどう変わっていくか、すべてこの制度と直結しています。

ニュースや厚労省の資料に目を向ける習慣は、国試対策はもちろん、医師としての視野を広げることにもつながります。MediEでは、こうした医療制度の変化を踏まえた上で、一人ひとりに合ったサポートを提供しています。気になることがあれば、いつでも相談してください。

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医学部の皆さん、新学期が始まって1ヶ月が経ちました。

「まだ5月だし、大丈夫だろう」

そう思っていませんか？

実は、医学部の進級は「5月で決まる」と言っても過言ではありません。

「やばい」と感じた時にすぐ行動しないと、あっという間に手遅れになってしまうのが医学部の怖いところです。

今回は、そんな危機感を抱いている医学生の皆さんに、5月の今だからこそ「すぐやるべき3つの行動」をMediEの視点からお伝えします。

1. なぜ医学部の進級は「5月で決まる」と言われるのか？

多くの医学生が「まだ大丈夫」と思いがちな5月ですが、実はこの時期に進級の明暗が分かれる大きな理由がいくつかあります。

理由1: 情報格差の拡大

新学期が始まり、クラス内の人間関係が固まるのが5月頃です。

この時期までに、過去問や試験対策プリント（シケプリ）といった「進級に不可欠な情報」を共有するグループが形成されます。

もし、この情報ネットワークから外れてしまうと、試験対策で大きく出遅れることになります。

理由2: 遅れの雪だるま式蓄積

5月下旬から6月にかけて、多くの大学で最初の小テストや中間試験が行われます。

ここで一度つまずくと、その遅れが次の試験、また次の試験へと雪だるま式に蓄積されていきます。

医学部の試験範囲は膨大なので、一度遅れると自力で取り戻すのは非常に困難です。

理由3: モチベーションの低下

ゴールデンウィークが終わり、新学期の緊張感が緩む「5月病」の時期でもあります。

この時期に勉強へのモチベーションが低下し、授業を休みがちになったり、自習時間が減ったりすると、取り返しのつかない事態に発展する可能性があります。

2. 「やばい」と感じるサインを見逃すな

以下のようなサインに心当たりがあるなら、それは「やばい」の黄色信号です。

•授業の内容が3割以上理解できない: 授業についていけていない証拠です。放置すると、どんどん分からなくなります。

•過去問をパラパラ見て、何が書いてあるか全く分からない: 試験の傾向すら掴めていない状態です。このままでは対策のしようがありません。

•周りの同級生が話している「試験対策」の単語が初耳: 情報ネットワークから外れている可能性が高いです。情報戦で負けています。

3. 今すぐやるべき3つの行動

「やばい」と感じたら、今すぐ以下の行動を起こしましょう。

行動1: 「情報の蛇口」を確保する

まずは、試験に直結する情報を最優先で集めることです。

•過去問とシケプリの入手: 先輩や同級生に積極的に声をかけ、過去問や試験対策プリントを手に入れましょう。これらは医学部の試験対策において最も重要な資料です。

•情報共有ネットワークへの参加: 信頼できる同級生と勉強グループを作るなどして、最新の試験情報を常にキャッチできる環境を整えましょう。

行動2: 「完璧主義」を捨てる

限られた時間で膨大な範囲を完璧にこなすのは不可能です。

「60点合格」を目指す戦略に切り替えましょう。

•教科書を読み込むのをやめる: 辞書代わりに使う程度にし、過去問で頻出の箇所や、授業で強調されたポイントに絞って学習しましょう。

•過去問から逆算する勉強法: 過去問を解き、分からなかった部分だけを教科書や参考書で確認する「アウトプット中心」の学習に切り替えましょう。

行動3: 「ペースメーカー」を導入する

自力での立て直しが難しいと感じたら、外部のプロの力を借りることをためらわないでください。

•予備校や個別指導の活用: 5月の時点で専門家（MediEのような予備校）に相談することで、手遅れになる前に学習計画の見直しや効率的な勉強法の指導を受けられます。

•個別指導のメリット: あなたの大学の進級システムや試験傾向を熟知した講師が、あなただけの対策プランを立ててくれます。これにより、最短距離で進級を目指せます。

4. まとめ: まだ間に合う！今すぐ行動を

医学部の進級は厳しいですが、「やばい」と感じた時にすぐ行動すれば、まだ間に合います。

今回ご紹介した3つの行動を実践し、この5月を乗り越えましょう。

もし、一人で悩みを抱え込まずに、MediEに相談してください。

私たちは、皆さんが留年という最悪の事態を回避し、無事に進級できるよう全力でサポートします！

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投稿 【留年回避】医学部の進級は5月で決まる？「やばい」と思った時にすぐやるべき3つの行動 は MediE に最初に表示されました。

医学部4年生の皆さん、CBTとOSCEという大きな壁が目前に迫ってきましたね。

「いつから対策を始めればいいんだろう？」「何から手をつければいいの？」と不安を感じている方も多いのではないでしょうか。

特に5月は、本格的な対策を始める絶好のタイミングです。

今回は、CBT・OSCE合格に向けて、5月から始める「逆算スケジュール」と、今すぐやるべきことをMediEの視点から詳しく解説します。

1. CBT・OSCEとは？4年生にとっての重要性

CBT（Computer-Based Testing）とOSCE（Objective Structured Clinical Examination）は、医学生が臨床実習に進むために必須となる共用試験です。

CBTは知識を問う筆記試験、OSCEは実技能力を問う試験であり、どちらも合格しなければ臨床実習に進むことができません。

これらの試験は、皆さんが医師として患者さんと向き合うための「基礎力」が備わっているかを測る重要な関門です。

2. 5月から始める！CBT・OSCE「逆算スケジュール」の立て方

多くの大学では、CBTが4年生の秋〜冬、OSCEが冬〜春に実施されます。

5月から対策を始める場合、約半年〜1年間の準備期間があることになります。

この期間を最大限に活用するための「逆算スケジュール」を立てましょう。

ステップ1: ゴールから逆算する

まずはCBT・OSCEの試験日から逆算し、いつまでに何を終わらせるかを明確にします。

例えば、CBTが12月の場合、5月から7月で基礎固め、8月から10月で問題演習、11月で苦手克服と最終調整といったイメージです。

ステップ2: 週間・月間計画に落とし込む

大まかなスケジュールが決まったら、それを具体的な週間・月間計画に落とし込みます。

「この週は〇〇科のQBを〇問解く」「この日はOSCEの診察手技を練習する」など、細かく設定しましょう。

ステップ3: 進捗を定期的に確認・修正する

計画はあくまで目安です。

定期的に進捗を確認し、遅れがあれば計画を修正したり、学習方法を見直したりすることが重要です。

3. 5月にやるべきCBT対策：基礎固めと問題演習

5月はCBT対策の「基礎固め」に最適な時期です。

対策1: 苦手科目の洗い出しと基礎の復習

これまでの講義内容を振り返り、苦手な科目や分野を特定しましょう。

特に、基礎医学（生理学、生化学、薬理学など）はCBTの土台となるため、今のうちにしっかりと復習しておくことが大切です。

対策2: 問題集「QB（クエスチョン・バンク）」の活用

CBT対策の定番である「QB」を始めましょう。

まずは一周目を解き、自分の得意・不得意を把握することが目的です。

この時期は、完璧に理解できなくても、まずは全体像を掴むことを意識してください。

対策3: 隙間時間の有効活用

通学時間や実習の合間など、ちょっとした隙間時間も有効活用しましょう。

スマホアプリやWebサービスを活用すれば、手軽に問題演習や知識の確認ができます。

4. 5月にやるべきOSCE対策：実技のイメージトレーニング

OSCEは実技試験のため、CBTとは異なるアプローチが必要です。

5月の段階では、本格的な実技練習は難しいかもしれませんが、イメージトレーニングから始めましょう。

対策1: 診察手技の動画視聴

YouTubeなどで、基本的な診察手技（問診、身体診察、手洗いなど）の動画を視聴しましょう。

正しい手順やポイントを視覚的に理解することで、いざ実技練習を始める際にスムーズに進められます。

対策2: シナリオの把握

OSCEでは、患者さんとのコミュニケーション能力も評価されます。

過去問や参考書で、どのようなシナリオが出題されるかを把握し、自分ならどう対応するかを頭の中でシミュレーションしてみましょう。

5. まとめ：MediEと一緒にCBT・OSCEを突破しよう！

CBT・OSCEは、医学生にとって大きなプレッシャーとなる試験ですが、計画的に対策を進めれば必ず突破できます。

特に5月は、基礎を固め、全体像を把握するための重要な時期です。

もし、「一人での対策が不安」「効率的な勉強法が知りたい」と感じたら、いつでもMediEにご相談ください。

投稿 【医学部4年生向け】CBT・OSCE対策はいつから？5月にやるべき「逆算スケジュール」 は MediE に最初に表示されました。

なぜ「4月」がデッドラインなのか？ 今すぐ動くべき理由

「人気病院の見学予約は、まるでコンサートチケットの争奪戦みたいだ」と、ある先輩が言っていました。まさにその通り。特に有名市中病院や、都市部の人気プログラムは、GWが明ける頃には夏の枠が埋まり始めるのが常なんです。

人気病院の枠は「先着順」の椅子取りゲーム

想像してみてください。あなたが狙っている病院には、全国から多くの医学生が殺到します。彼らはみんな、あなたと同じように「ここで研修したい！」という熱い思いを持っている。そして、病院側も受け入れられる人数には限りがありますよね。だから、予約は基本的に早い者勝ち。のんびり構えていると、あっという間に「満席」の表示が出てしまう。そんな悲劇を避けたいなら、今すぐ動き出すべきなんです。

5年生のスケジュール事情を考えよう

5年生のあなたは、これからポリクリ（臨床実習）が本格化しますよね。これが始まると、座学とは違う、現場での学びが待っています。毎日が新しいことの連続で、精神的にも肉体的にも、正直言って余裕がなくなります。レポートや発表、試験対策に追われながら、病院見学の予約や計画を立てるのは、想像以上に大変な作業になりますよ。 だからこそ、まだ比較的余裕のある4月中に「予約」というタスクを終わらせておくのが賢い選択です。早めに予約を済ませておけば、ポリクリに集中できるだけでなく、見学当日までの準備にもじっくり時間をかけられます。心にゆとりを持って実習に臨める、これってすごく大きなメリットだと思いませんか。

「とりあえず夏に」は落ちるフラグ

「とりあえず夏に見学行けばいいか」なんて考えていると、マッチングで後悔することになるかもしれません。準備不足で夏に見学に行っても、周りはみんなやる気満々のライバルばかり。その中で、あなたの熱意や個性を病院側に伝えるのは至難の業です。 早期に予約を入れる行為は、病院側に対して「私は貴院に強い関心があります」という、何よりの志望度の高さの証明になります。真剣な学生は早くから動くもの。そう思われることで、あなたの印象はグッと良くなるはずです。

効率的な見学リストの作り方

闇雲に多くの病院に申し込むのは、時間も労力も無駄にしてしまいます。まるでマーケティング戦略のように、効率的に見学リストを作る方法があるんですよ。

「本命対抗滑り止め」のポートフォリオ管理

すべての病院を「第一志望！」と意気込んでしまうと、もし一つも決まらなかった時に、精神的なダメージが大きいですよね。そこで提案したいのが、「本命対抗滑り止め」という3層構造でのリストアップです。

• 本命：どうしても行きたい、憧れの病院。あなたのキャリアプランに最も合致する場所です。
• 対抗：本命と同等か、少しレベルは下がるけれど、魅力を感じる病院。ここなら研修しても良いと思える場所を選びましょう。
• 滑り止め：万が一、本命も対抗もダメだった場合でも、安心して研修できる病院。自宅からの通いやすさや、プログラムの安定性などを重視して選びます。

このポートフォリオを組むことで、リスクを分散しつつ、自分のキャリアパスに合った選択肢を複数持てます。自分の実力や希望を客観的に見つめ直す良い機会にもなりますよ。

見学順序の最適化：まずは「練習」から

いきなり第一志望の病院に見学に行くのは、ちょっと待ってください。初めての病院見学は、誰だって緊張するもの。何を話せばいいのか、どんな質問をすればいいのか、戸惑うことも多いでしょう。 そこで、まずは「練習用の病院」を先に設定することをおすすめします。例えば、実家近くの病院や、少し興味があるけれど本命ではない病院など。そこで見学の流れや、質問の仕方、医師とのコミュニケーションの取り方などを経験しておくんです。何度か練習を積んで、見学の作法に慣れてから、満を持して本命に挑む。このスケジュール術は、あなたの見学の質を格段に上げてくれるはずです。

情報収集のソースを広げよう

病院の情報収集というと、「レジナビ」がまず頭に浮かびますよね。もちろん、レジナビは必須のツールです。でも、それだけではもったいない。もっと深い情報を得るために、こんな方法も試してみてください。

• 先輩の口コミ：一番リアルな情報源です。「あの病院は雰囲気がいいよ」「〇〇科は忙しいけど、手技はたくさん経験できるらしい」など、実際に研修した先輩たちの声は貴重です。大学の先輩だけでなく、他大学の先輩にもSNSなどを通じて聞いてみるのも良いでしょう。
• 病院HPの「初期研修医ブログ」：意外と見落としがちですが、多くの病院が研修医の日常を綴るブログを運営しています。そこには、病院の雰囲気、研修医同士の人間関係、休日の過ごし方など、公式情報だけでは分からない「生の声」が詰まっています。どんな研修医が働いているのか、自分と合いそうか、そんな視点で読み解いてみてください。

一発で好印象を与える「お作法」

予約メールから見学当日まで、あなたの行動一つ一つが評価の対象です。ここでは、ビジネススキルにも通じる「マナー」について、具体的に解説します。

差がつくメールの書き方

メールの第一印象は非常に重要です。事務の方や指導医は、日々多くのメールを処理しています。その中で、あなたのメールが「すぐに処理できる」「好印象」と思われるためには、いくつかのコツがあります。

件名が9割

件名で内容がすぐにわかるようにするのが鉄則です。例えば、「見学のお願い（氏名大学名）」のように、誰からのメールで、何をお願いしているのかを簡潔に示しましょう。これだけで、事務の方の負担を減らし、「できる人だな」という印象を与えられます。

テンプレートを脱する一言

「貴院の〇〇先生の論文を拝見し、感銘を受けました」「救急に力を入れているとお聞きし、ぜひ見学させていただきたく…」こんな一言を添えるだけで、あなたのメールは他の学生のものと一線を画します。なぜその病院を選んだのか、あなたの熱意を具体的に伝えるんです。これは、「なぜ私を雇うべきか」というベネフィットを病院側に提示するのと同じ。病院側も「この学生はちゃんと調べてくれている」と、あなたの志望度の高さを感じ取ってくれるはずです。

守るべき「最低限のマナー」

当たり前と思われがちですが、意外とできていない人も多いのがマナーです。

日程調整のコツ

「いつでもいいです」は、相手に丸投げしている印象を与えてしまいます。必ず第3希望まで具体的な日程を提示しましょう。例えば、「〇月〇日（〇）午前、〇月〇日（〇）午後、〇月〇日（〇）終日のいずれかで調整可能でしょうか」といった具合です。相手への配慮が感じられますね。

持ち物リスト

白衣、名札、メモ帳、筆記用具は基本中の基本。それに加えて、こんなものも準備しておくと安心です。

• お礼状用のハガキ：見学後すぐに手書きのお礼状が出せるよう、切手を貼ったハガキを数枚持っていくとスマートです。
• 予備のストッキング/靴下：万が一、伝線したり汚れたりした時に備えて。
• クリアファイル：もらった資料をきれいに持ち帰るため。
• 飲み物：移動中や休憩中にサッと飲めるもの。

見学当日に「また来てほしい」と思われるコツ

見学は、あなたの「顔と名前」を覚えてもらう絶好のチャンスです。ただ見学するだけでなく、「また来てほしい」と思われるような、一歩踏み込んだ行動を心がけましょう。

「質問」を準備する

「何か質問ありますか？」この言葉に、あなたはすぐに答えられますか？見学中に考えるのは遅すぎます。事前に病院の課題や特徴（JTBD：片付けたい仕事）を推測し、それに対する質問を用意していくんです。 例えば、「研修医の先生が、手技を経験する上で一番苦労したことは何ですか？」という質問は、研修医の先生のリアルな声を聞けるだけでなく、あなたが研修医の働き方に興味を持っていることを伝えられます。漠然とした質問ではなく、具体的な経験談を引き出すような質問は、相手に「この学生はよく考えているな」という印象を与えます。

研修医とのコネクション作り

指導医とのコミュニケーションはもちろん大切ですが、実は研修医の先生方とのコネクション作りが、マッチング成功の鍵を握っていることが多いんです。彼らはあなたの少し先の未来を歩む先輩たち。病院のリアルな情報を持っていますし、何より「一緒に働く仲間」として、あなたの人間性を見ています。 休憩時間やランチタイムに積極的に話しかけ、共通の話題を見つけたり、研修の様子について質問したりしてみましょう。フランクな会話の中で、あなたの魅力や人柄が伝われば、「この子と一緒に働きたい」と思ってもらえるかもしれません。見学が終わった後も、SNSなどで繋がっておくのも良いでしょう。

まとめ

人気病院の見学争奪戦は、情報戦であり、準備戦です。4月というこの時期に、あなたがこの記事を読んでいること自体が、すでに一歩リードしている証拠です。

• 4月がデッドライン：人気病院の夏の枠はGW明けには埋まり始めます。5年生のポリクリが本格化する前に、予約を済ませてしまいましょう。
• 戦略的なリスト作成：「本命対抗滑り止め」のポートフォリオでリスクを分散し、練習用の病院から見学を始めることで、本命での成功率を高めます。
• 好印象を与えるメールとマナー：件名で内容がわかるようにし、テンプレートに一言加えることで熱意を伝えます。日程調整や持ち物にも気を配り、細部まで抜かりなく準備しましょう。
• 「また来てほしい」と思われる見学：事前に質問を準備し、研修医の先生方とのコネクションを積極的に作ることが、マッチング成功への近道です。

さあ、この記事を読み終えたら、すぐにアクションを起こしましょう。あなたの熱意と準備が、希望の病院への扉を開く鍵になります。応援しています！

投稿 4月に予約しないと手遅れ？ 病院見学サバイバル術！夏休みの枠を勝ち取る3つの鉄則 は MediE に最初に表示されました。

周りの友達は要領よく勉強を進めているように見えて、自分だけ置いていかれているような気持ちになる。そんな経験、私にもありました。特にこの時期は、先輩たちの間で「国試が」「CBTが」「マッチングが」なんて言葉が飛び交い始めて、まだ先のことなのに「今の勉強で本当に大丈夫なのかな？」と、薄々感じている人もいるかもしれませんね。

実は、医学部の6年間を過ごして卒業した私だからこそ、当時の皆さんの気持ちが痛いほどよく分かります。あの頃の私も、同じような不安を抱えていました。今日は、そんな皆さんのモヤモヤを少しでも軽くできるように、そしてこれからの医学部生活を自信を持って歩んでいけるように、私の経験を交えながらお話ししていきたいと思います。

「医学部の低学年」って、実は一番不安を抱えやすい時期だった

医学部に入学したばかりの頃は、誰もが希望に満ち溢れていますよね。でも、いざ授業が始まると、想像以上に覚えることが多くて、その情報量の多さに圧倒される毎日。特に1年生や2年生は、まだ臨床実習も始まっていないから、目の前の勉強が将来どう役立つのか、具体的にイメージしにくい時期でもあります。

「この膨大な知識を、本当に全部頭に入れられるんだろうか？」

「試験範囲が広すぎて、どこから手をつければいいのか分からない」

「周りのみんなは頭がいいから、自分だけ落ちこぼれてしまうんじゃないか」

こんな風に感じて、夜中に一人でため息をついた経験、ありませんか？ 私もそうでした。特に、高校までは「勉強が得意」だったはずなのに、医学部に入った途端、周りにはもっとすごい人がたくさんいる。その現実に直面して、自信をなくしそうになったことも数えきれません。

先輩たちの「余裕」が、低学年の不安を煽る？

さらに、追い打ちをかけるように聞こえてくるのが、先輩たちの会話です。3年生や4年生になると、専門科目が増え、CBTやOSCEといった大きな試験が控えています。5年生、6年生になれば、いよいよ臨床実習が本格化し、国家試験やマッチングといった、将来を左右するイベントが目白押しです。

彼らが話す「国試の勉強法」や「CBT対策」は、まるで異国の言葉のよう。自分にはまだ関係ないはずなのに、「ああ、自分もいつかあんな大変なことをするのか」と、漠然としたプレッシャーを感じてしまうんですよね。先輩たちがどこか余裕そうに見えるのは、彼らがその壁を乗り越えてきたから。でも、当時の私たちには、それが「自分には無理かも」という不安に変わってしまうこともありました。

後期試験、乗り越えるための具体的なステップ

さて、そんな漠然とした不安を抱えながらも、目の前には後期試験が迫っています。まずは、この後期試験をしっかりと乗り越えることが、次のステップへの自信につながります。具体的な対策を一緒に考えていきましょう。

試験範囲の確認と優先順位付け

医学部の試験範囲は、本当に広大ですよね。まずは、各科目のシラバスや教授からの指示を再確認し、試験範囲を明確にしましょう。そして、ここが重要です。すべての範囲を完璧にしようとせず、優先順位をつけること。

• 過去問で頻出のテーマはどこか？
• 教授が授業中に特に強調していた部分はどこか？
• 配点が高いと予想される分野は？

これらの情報を基に、まずは「ここだけは絶対に押さえる」というコアな部分を決めましょう。私の経験上、完璧を目指しすぎると、結局何も手につかなくなることがあります。まずは合格点を取るための最低ラインを固める、という意識で十分です。

効率的な学習方法を見つける

「効率的な学習」と聞くと、なんだか小難しいイメージがあるかもしれませんが、要は「自分に合ったやり方」を見つけることです。

インプットとアウトプットのバランス

教科書や講義ノートを読むだけの「インプット」学習だけでは、知識は定着しにくいものです。学んだことを誰かに説明してみる、問題集を解いてみる、といった「アウトプット」の時間を必ず取り入れましょう。私は、友達と教え合う時間が一番記憶に残りました。相手に説明することで、自分の理解が曖昧だった部分が浮き彫りになるんですよね。

スキマ時間の活用

通学中の電車の中、食事の待ち時間、お風呂に入っている時など、10分や15分のスキマ時間は意外とたくさんあります。私は、その時間に単語帳アプリで専門用語を覚えたり、講義の録音を倍速で聞いたりしていました。塵も積もれば山となる、とはまさにこのことです。

睡眠と休憩を削らない

試験前になると、睡眠時間を削って勉強しようとする人がいますが、これは逆効果になることが多いです。脳は、睡眠中に記憶を整理し定着させます。十分な睡眠は、集中力を維持し、効率的な学習には欠かせません。また、適度な休憩も大切です。30分に一度は立ち上がって体を動かす、軽くストレッチをするなど、リフレッシュする時間を挟みましょう。

不安を打ち明けることの大切さ

「周りはみんなできているのに、自分だけが不安を感じている」と感じていませんか？ 実は、そう思っているのはあなただけではありません。多くの医学部生が、同じような不安を抱えながら勉強しています。

信頼できる友人や先輩、あるいは家族に、自分の不安な気持ちを打ち明けてみてください。話すことで、気持ちが整理されたり、意外な解決策が見つかったりすることもあります。先輩たちは、あなたと同じ道を歩んできた経験者です。彼らのアドバイスは、きっとあなたの助けになるでしょう。

低学年で身につけておきたい「医学部を乗り切る力」

後期試験対策はもちろん大切ですが、この低学年のうちに身につけておくと、これからの医学部生活が格段に楽になる「力」があります。それは、単なる知識の詰め込みだけではありません。

情報収集力と取捨選択力

医学部の勉強は、情報との戦いです。教科書、参考書、論文、講義、過去問、先輩からの情報。そのすべてを吸収しようとすると、パンクしてしまいます。ここで必要になるのが、必要な情報を効率的に収集し、自分にとって本当に重要なものだけを選び取る力です。

例えば、過去問を分析して「この教授は、この分野のこのポイントを毎年聞いているな」と傾向を掴む。あるいは、先輩から「この科目は、この参考書が一番分かりやすいよ」という情報を得る。そういった情報収集と取捨選択のスキルは、学年が上がるにつれて、CBTや国試対策でさらに重要になってきます。

学習計画を立てる力と実行する力

6年間という長い医学部生活を乗り切るためには、計画性が不可欠です。試験ごとに「いつまでに何を終わらせるか」という具体的な計画を立て、それを実行する習慣を身につけましょう。計画通りに進まなくても、落ち込む必要はありません。計画はあくまで目安です。大切なのは、目標に向かって試行錯誤しながら進んでいくこと。

私は、週ごとに「今週やることリスト」を作り、それをクリアしていくことを目標にしていました。達成できた項目にチェックマークをつけるだけでも、大きな達成感につながり、モチベーションを維持できましたよ。

仲間と助け合う力

医学部生活は、一人で乗り切るにはあまりにも大変です。共に学び、共に苦しみ、共に喜びを分かち合える仲間は、何よりも大切な存在です。分からないところを教え合ったり、試験前に励まし合ったり、時には息抜きに遊びに行ったり。

私は、試験勉強で煮詰まった時、友達とカフェに行って、お互いの進捗状況を話したり、分からない問題を出し合ったりしていました。一人で抱え込まず、仲間とのつながりを大切にしてくださいね。

未来の自分へ、今できること

「国試」「CBT」「マッチング」といった言葉を聞いて不安になる気持ち、よく分かります。でも、安心してください。それらはすべて、今目の前にある後期試験の延長線上にあるものです。今の勉強が、未来のあなたを支える土台になります。

低学年のうちは、基礎医学や一般教養といった、地味に思える科目の勉強が多いかもしれません。しかし、これらの知識が、将来の臨床医学を理解するための重要なピースになります。例えば、生化学で学ぶ代謝経路は、内科で糖尿病の病態を理解するために不可欠ですし、解剖学で覚える血管や神経の走行は、外科手術のイメージトレーニングに直結します。

「今、この勉強が将来どう役立つんだろう？」と疑問に思ったら、一度立ち止まって、その科目が臨床でどのように応用されているのか、少し調べてみるのも良いでしょう。そうすることで、目の前の勉強が、ぐっと面白く、意味のあるものに感じられるはずです。

焦る気持ちは分かりますが、まずは「今」に集中すること。そして、少しずつでいいので、未来の自分を想像しながら、一歩ずつ進んでいきましょう。あなたは一人ではありません。私も、そして多くの先輩たちも、あなたのことを応援しています。

まとめ

医学部1、2年生の皆さんが抱える後期試験前の不安について、私の経験を交えながらお話ししました。大切なポイントをまとめておきますね。

• 医学部の低学年は、情報量の多さや将来への漠然とした不安を感じやすい時期です。それはあなただけではありません。
• 後期試験対策は、まず試験範囲の優先順位付けから始めましょう。完璧を目指すより、合格ラインを確実に超えることを意識してください。
• 効率的な学習には、インプットとアウトプットのバランス、スキマ時間の活用、十分な睡眠と休憩が不可欠です。
• 不安な気持ちは、信頼できる友人や先輩に打ち明けることで、気持ちが楽になることがあります。
• 低学年のうちに、情報収集力、取捨選択力、学習計画を立てて実行する力、そして仲間と助け合う力を身につけておきましょう。
• 目の前の勉強が、将来のCBTや国試、そして医師としてのキャリアの土台となります。焦らず、今できることに集中してください。

医学部生活は長く、大変なこともたくさんあります。でも、その分、大きなやりがいと感動が待っています。今の努力は、必ず未来のあなたを支える力になります。自信を持って、後期試験に臨んでくださいね。応援しています！

投稿 医学部1、2年生のあなたへ。後期試験前のモヤモヤ、その不安、ぜんぶ受け止めます！ は MediE に最初に表示されました。

1.1 厳しい進級基準と科目の難易度

医学部では、他学部と比べて
進級基準が非常に厳しいです。
理由は、医師国家試験の合格率を
維持するためです。
各大学は、進級基準を厳しく
することで、質の高い医師を
育成しようと努めています。

医学部では必修科目を
一つでも落とすと留年となる
厳しい進級基準を
設けている大学が多いです。
また、単位を落とした場合、
次年度は落とした科目だけでなく
該当学年の単位を全て
取り直す必要がある大学も
少なくありません。
この厳しい進級基準は、
学生にとって大きな負担です。

さらに、医学部の科目は
難易度が高いことも
留年率を高める一因です。
膨大な量の暗記が必要な
解剖学、生理学、生化学などの
基礎医学は特に難易度が高いです。
各科目の進級基準に加えて、
これら専門科目の難易度も
学生の学習のハードルを
上げています。
そのため、医学部生は
日々の学習を怠らず、
効率的な学習方法を
身につける必要があります。

1.2 卒業の遅れと金銭的負担

卒業が遅れると、経済的な負担が大きくなります。
医学部の学費は高額で、留年すると
追加の学費が必要になります。

私立大学医学部の場合、年間数百万円の学費がかかるため、
1年の留年でも大きな負担です。また、卒業が遅れることで、
医師として働く期間も短くなります。
医師の収入は比較的高いため、
1年分の収入を失うことも大きな損失です。

医学部生は浪人や学士入学で入学する人も多く、
平均年齢は他学部より高いです。そのため、
年齢を重ねてからの留年は時間的な負担も大きいです。

これらの経済的・時間的負担は、学生の精神的な負担にもつながります。

1.3 医師国家試験とキャリアへの影響

医師国家試験の受験資格は、
医学部の卒業です。
留年すると、卒業が遅れ、
医師国家試験の受験時期も
遅れることになります。
国家試験合格後の研修開始も
同様に遅れます。

留年は医師としてのキャリア形成全体に
影響を与える可能性があるため、
日々の学習を大切に、留年しないように
心掛けましょう。

2. 留年を防ぐための対策と留年した場合の対応

2.1 効果的な学習方法と情報収集

医学部では効率的な学習が鍵です。
膨大な情報量を処理するために、
まずは試験の出題傾向を
把握しましょう。
過去問や先輩の情報を活用し、
重点的に学ぶべき箇所を
絞り込みます。
自分に合った学習スタイルも
早期に確立することが大切です。
ノートまとめ、音声学習など、
自分に最適な方法を見つけて
学習効率を最大化しましょう。
限られた時間を有効に使うため、
優先順位も意識します。
苦手な科目に重点的に取り組み、
得意な科目は要点を
おさえるなど、メリハリを
つけた学習計画を立てましょう。

2.2 メンタルヘルスと生活習慣の管理

医学部での勉強は、膨大な量と難易度から、
大きなストレスとなります。
そのため、留年を防ぐためには、
メンタルヘルスと生活習慣の管理が
非常に重要です。

まず、規則正しい生活を
心がけましょう。
睡眠不足は集中力の低下や
免疫力の低下につながります。
毎日同じ時間に寝起きし、
十分な睡眠時間を確保することで、
学習効率の向上と
ストレス軽減を図りましょう。

次に、適度な運動を
取り入れましょう。
運動はストレス発散や
気分転換に効果的です。
軽いウォーキングや
ジョギングなどを
生活に取り入れてみてください。
気分転換をすることで
勉強への集中力も
高まるでしょう。

また、食生活にも気を配りましょう。
バランスの取れた食事は
健康維持に不可欠です。
特に、朝食は
脳のエネルギー源となるため、
必ず食べるようにしましょう。

そして、最も大切なのは
自分の限界を認識することです。
頑張りすぎて、心身に不調が出た場合は、
無理をせずに休むことが大切です。
大学の学生相談室やカウンセリングなどを利用し、
専門家のサポートを
受けることも検討しましょう。

早いうちから自分にあった
ストレス解消法を見つけることで、
医学部での過酷な学習生活を
乗り越えやすくなります。

2.3 大学のサポート体制と周囲への相談

留年を回避するには、大学が提供するサポート体制を活用し、
周囲に相談することも重要です。大学によっては、
学習支援センターや学生相談室などの機関があり、
学習面や生活面での悩みを相談できます。

学習支援センターでは、個別の学習相談や学習方法の指導、
チューター制度などを提供している場合があります。
学生相談室では、メンタルヘルスの問題や経済的な問題、
人間関係の悩みなど、様々な相談に対応しています。

また、医学部には、先輩や同級生、教職員など、
様々な人がいます。
困ったことがあったら、一人で抱え込まずに、
信頼できる人に相談してみましょう。
先輩は、留年を経験したことがあるかもしれませんし、
医学部の勉強について詳しいかもしれません。
同級生は、一緒に勉強したり、励まし合ったりすることで、
支えとなるでしょう。
教職員は、専門的な知識や経験に基づいて、
適切なアドバイスをしてくれるでしょう。

周囲の協力を得ながら、積極的に大学生活を送ることで、
留年を回避できる可能性が高まります。
医師になるという夢に向かって、諦めずに努力を続けましょう。

3. まとめ：医師になるという目標に向けて

医学部卒業、そして医師国家試験合格は、
医師になる夢への大きな一歩です。
道のりは長く、決して容易ではありません。
しかし、強い意志と努力があれば、必ず乗り越えることができます。

医学部での6年間は、
医師としての基礎を築くための重要な期間です。
厳しい学習や実習を通して、
知識や技術を習得するだけでなく、
患者さんと向き合う姿勢や倫理観も養われます。

卒業後は医師国家試験が待ち受けています。
この試験に合格することで、
晴れて医師免許を取得できます。
医師免許は、医師として働くための必須条件です。

医師になるという目標の実現には、
多くの努力が必要です。
しかし、医師として患者さんを救いたいという強い思いを持ち続け、
たゆまぬ努力を続けることで、
必ず夢を叶えることができるでしょう。

今回の記事を読んで少しでも疑問を抱いた方や、不安に感じた方はぜひお気軽に下記LINEを登録して、お問い合わせください。

MediEの紹介

医師国試個別指導塾MediEでは、ご希望に応じて通学コースとオンラインコースを選択できます。

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投稿 医学部で留年したらどうなる？留年による影響を解説 は MediE に最初に表示されました。

いよいよ最終学年

臨床実習尽くしの１年間を終え、医師国家試験を受験する年になります。

やっと卒業できる…これで医師になれるぞー！

しかしここでも大きな壁がたちはだかります。
卒業するためにはこの壁を全部乗り越えていかなければなりません。
まずはそれらをご紹介いたします。

臨床実習が５年に引き続き行われる

私のところでは６月ごろまで実習がありました。
大学によっては１０月ごろまであるところもあります。

６年の実習では５年のときよりもより専門的な実習になりました。
自分の気になる科目を選択して実習することはできたのですが…。

実習をやりつつ国家試験の勉強もしていかなければなりません。

マッチングがある

いわゆる就職活動ですね。
卒業後に研修医として受け入れてもらう病院を１０月ごろに決めるものです。
それまでにマッチングのサイトに登録、病院で試験を受ける、希望病院を登録するなどのイベントがあります。
試験を受ける病院を決めるためにも何度もいろんな病院に見学に行かなければならないですし、試験対策もしなければなりません。

私は病院実習、卒業試験のことで頭がいっぱいで病院見学にあまり行くことができなかったのですが、将来のことを考えるとマッチングには力を入れたいところですね。

実習の後はPost CC OSCE

Post CC OSCEは大学によって時期が異なりますが、だいたい７～１１月ごろに行われます。
４年の時に行われたOSCEの発展版になります。
医療面接では鑑別をしっかり考えて診察、考察、検査を考えていかなければなりません。
こちらもある程度練習や対策をしておかないとなかなか合格できません。
国家試験の勉強とは別にやらなければいけないことになります。

卒業試験が最大の山

卒業試験がないところもありますが、卒業試験が医師国家試験を受験するための一番の山だと思います。
大学によっては１回で終わるもの、複数回行われるものがあります。
私のところは８月、１０月、１１月と３回試験があり、総合的に見て卒業判定が行われました。
卒業試験はもちろんですが、全範囲になります。
国家試験の勉強をしていても、この卒業試験に合格できなければ卒業できず、国家試験を受験することすらできません。

私の場合は卒業試験に合格することができず、２回留年することになってしまいました…。

しっかりと対策をする必要があります。

卒業試験に向けてどうやって勉強すればいいの？

やらなければならないことがたくさんある…その中でどうやって勉強すればいいんだろう？

私が６年生になった当初はやらなければならないことが多く、何からすればいいのかわからなくなっていました。
そのことが、留年した原因の１つではないかと思っています。

ではどうやって勉強すればいいか？私の体験をもとにお話していきたいと思います。

まずは国家試験の勉強をしっかりとする

卒業試験が国家試験よりも先にあるのに国家試験の勉強？
そう思う人もいるかもしれませんが、卒業試験は国家試験をもとに作成されていることが多いです。

国家試験を解くために必要な知識がないと卒業試験も解けないということになります。

卒業試験の過去問だけを解いて合格する人もなかにはいるかもしれませんが、国家試験に向けての勉強をしっかりしていたほうが卒業試験合格後、国家試験までの勉強も比較的楽になると思うのでまずは国家試験の勉強をしていきましょう。

国家試験の勉強の教材はやはりビデオ講座やQB

医学部５年生の勉強法でも紹介はしていますが、Q-AssistやMedu4などのビデオ講座やQBを使って５年生の間で勉強している人もいると思います。
それでも１年たっていると忘れてしまっていることも多いと思うので、繰り返しやることが大切です。
６年生に入ってもこれらを使ってしっかり勉強していきましょう。

まとめノートを作っておく

ビデオ講座の視聴やQBの問題演習をやっていて、どうしても何回も間違えてしまったり忘れてしまう項目は出てくると思います。
そういったところや、大事だと思ったところは別にまとめノートを作っておくことをオススメします。
このノートを作っておくと、卒業試験や国家試験の直前に見直しやすくなるので点数アップに繋がるのではないかと思います。
最近ではAnkiなどのアプリを使って忘れがちなところをまとめて勉強している人もいますね。

国家試験の知識を持ったうえで卒業試験の過去問を見る

過去問を見て傾向を見るのは大事なことなのですが、卒業試験では優先順位が低くなります。
たまに国家試験に出題される以上の問題が出てくることがありますが、そのような知識を確認していきます。
その知識が頻出であった場合は頭に入れていくという作業をしていくことになります。

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まとめ

今回は６年生の勉強法、主に卒業試験の勉強法についてお話していきました。
卒業試験の勉強は国家試験の勉強ともつながるので、まずはビデオ講座やQBで知識を付けていくことをオススメしています。
そのうえで卒業試験に合格した人は、医師国家試験も合格しやすくなるのではないかと思っています。
６年生は最初に述べたように、イベントがたくさんあって大変ですが頑張って勉強して乗り切り、医師免許を取得していきましょう！

投稿 【卒業試験】医学部６年生の勉強法 は MediE に最初に表示されました。

今回は医学部５年生の勉強法についてお話いたします。

CBT、OSCEをクリアして5年生へ！

私はCBTで一度留年したあと、なんとか5年生に進級することができました。
CBTとOSCEに合格したら、病院実習（ポリクリ・クリクラ）が始まることになります。

病院実習…大変そうだな…

そう思って１年間過ごした私でしたが、実際大変でした…。

どんなことが大変なの？

病院実習はいろいろなストレスがある

などなど…。

私の場合は班員とは比較的仲良くできましたが、
短い期間だと１週間で実習する科が変わり、
科によってルールが違ったりで戸惑うことが多かったです。

病院実習だけではない

また、病院実習している間にマッチングのことも考えなければいけませんでした。

周りでもそろそろ準備しないとと病院見学行ってる人がちらほらいたので、
わたしもやらないといけないと思い休みの日にレジナビに行って
どの病院がいいかなど調べていました。

そのうえであちこちに病院見学…。

それで体があまり休まらなかったというのがあります。

大学によっては進級試験がある

さらに、私のところでは年明けに進級試験があって、
その試験勉強もしなければいけないというストレスがありました。

科によっては遅くまで実習があり疲れて勉強できない日もありました。

正直あまり勉強できておらず、なんとか進級試験は合格したのですが
６年生の時に大変な目にあうのでした…。

これについてはまた別の機会にお話しますね。

５年生の勉強はどうするの？

私は先ほど話した通り、進級試験もぎりぎりで合格しました。
再試験に引っかかってなんとか合格したのです。

再試験に引っかかった時に思いました。

どれだけしんどくても
病院実習をやっているときからちゃんと勉強しておけばよかったなぁと。

私がやっておけばよかったなぁと思う勉強法を今からお伝えしていきます。

ビデオ講座、QBを用意しておく

ビデオ講座を見るのが苦手ならQBや病気がみえるなどの参考書だけでもかまいません。
とりあえず何かしらの教材を用意しておきましょう。

医師国家試験の勉強を５年のころから、病院実習中にはじめておくべきなのです。

ビデオ講座には様々な種類があります。
私はMECを使っていたのですが、
最近ではMedu4やQ-Assistを使っている方も多いようです。

それぞれどんな特徴があるのか、自分にはどれが合うのか、
友達やネットで調べて情報を集めてみてはいかがでしょうか。

回る科の前にあらかじめ勉強しておく

たとえば来週から循環器内科を回るとしたら、
循環器の内容をビデオ講座で見て、QBで問題を解いておくといったことですね。

あらかじめその科について勉強しておくと、実習もよりよいものになると思います。

私の場合、それができておらず
実習中の質問もよくわからない、答えられないといった状態になって
余計にストレスがたまっていたんですよね。

ちゃんとその科の予習として、きっちりやっておきましょう。

進級試験は過去問を確認する

やはりこの時期になっても進級試験で大事なのは過去問です。

どのような問題が出ているか、どれだけのことを求められているのか
は確認しておきましょう。

この学年になると、進級試験は医師国家試験ベースのものが多くなります。
過去問を確認しつつ国試の勉強をしていきましょう。

ちなみに私の時は過去問がありませんでした。
過去問がないときはもう医師国家試験に向けての勉強をしていくしかないです。
頑張っていきましょう。

進級試験がない場合はマッチングと国試に備えよう

進級試験がない大学もあると思います。
その場合はマッチング対策や医師国家試験対策に力を入れておきましょう。

試験がないからとだらだら過ごしていると６年生になって大変なことになります。
早め早めの対策をしていきましょう。

そうすることで、6年生の時には少しゆとりをもって生活することができます。

進級が危うい…そんな時はMediEへ！

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まとめ

５年生は病院実習だけで進級試験がないから楽だという人もいれば、
私みたいにストレスをためてしんどいながら過ごしていく人もいます。

人によってさまざまだと思いますが、
将来のことを見据えてこの学年でやれることはやっておきましょう。

もし学生生活で困ったことがあったら、何なりと相談してくださいね。
MediEにて、お待ちしております。

投稿 【病院実習】医学部５年生の勉強法 は MediE に最初に表示されました。

実は群馬大学からMediEにお問合せのある方からこの服部教授の存在は以前から知ってはいたのですが、ようやく世間に出てきたんだなという印象です。

最初に見出しを見た時は過去問ゲーだった試験が教授が変わったとか、本当の意味での勉強不足が原因で大量留年だとかそういうことかとも思ってしまったのです。

だけどやっぱり文春の記事になるだけある内容でした。読んでいるとどうやら名物教授である服部先生という方の講義でかなり不透明な授業内容と試験が出されて、それが原因で留年になったひとが24人いるということでした。

「お前面白いことやれよ、俺が満足したら合格な」

そもそも試験というものは大きく分けて「落とすための試験」と「到達度を測る試験」があるんですが、医学部の試験っていうのは医師国家試験がそうであるようにどちらかというとみんなが受かる「落とすための試験」の皮を被った「到達度を測る試験」なんです。

でも今回の試験って、ただただ「お前面白いことやれよ、俺が満足したら合格な」と言われといるに過ぎず、何が正解なのかなんてわからない。それが医学部の正式な科目になってしまっている。大学の体制からして非常に問題だなと思います。キャバクラにいる経営者がやるようなことを平気でやるのが医学部の教授。そう思われても仕方がないと思います。

試験で落ちる人が多い場合

そういう場合は「教え方が悪い」「試験の評価基準が悪い」「講義と試験の乖離がある」のどれかなんですが、記事を読む限りは全て当てはまっているように思います。

講義を受けたわけでも試験を受けたわけでもないので推測でしかものを書けないのですが、演劇で合否を決めたりシラバスに記載がないことを急に行うなど、やはり何かがおかしいんだろうなと感じています。劇団じゃねぇんだよと思う。

服部教授の科目で留年してしまった学生は本当に不憫でならないです。

この服部教授という方は旭川医科大学の医学部医学科を卒業した後に早稲田大学で哲学を修めるという経歴ですので、他で書かれているように医学のことが何もわかっていないとかそういうわけではないでしょう。

そして現在まで教授として職務を行なっているわけだから、大学に対しての貢献はそれなりにしてきている方なのかとは思います。群馬大学の内部の賞ですが、「ベストティーチャー賞」なるものを受賞しているようですし。

だけど、厳格であることと自分に酔っていることの区別がつけられなかったことが教授としての晩年を汚してしまったのだろうと、私は勝手に思います。時代がどうとかの問題ではないでしょう。

医学部には通り魔がいる

今回、話題になったから群馬大学の服部教授という人がフォーカスされていますが、実は殆どの医学部にもこういうおかしな教授という人がいて、学生の人生を狂わそうとしてきます。

特に医学部出身でない教授の場合は医学部に対して強烈なコンプレックスを抱えていて、この捌け口として学生を留年させるということをしてるように見える教授もかなり多く見られます。

こういった教授の科目を落とすということは、通り魔に遭うようなもので、自分がいくら気をつけていても無理なものは無理です。運でしかない。

医者になりたいなら、医学部っていうところはそういう場所なんだと甘んじて受け入れるしかないんじゃないかと思います。

文春オンラインの中にあったコメント欄。この画像の中の文章の真偽は確かではありませんが、いかにも医学部といった内容。ただ、残念ながら制度を変えたいなら、政治家になるか自分が医師になって教授になるしかないのかと思います。

医学で留年させる時って教授会なるものが開催されてそこで決議がされるもののはずなのですが、この教授会の場で異を唱える人がいなかったりもしくはこの服部教授に触れないようにしているというようなことが起きているんだろうなと思います。

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