医学部生の勉強法
以前この記事でも書いた通り私は４年生、CBTで不合格になり留年しています。
留年した当初はものすごく落ち込みましたが、原因を分析し勉強方法を改善することで
２回目のCBTではなんとか合格することができました。

今回はCBTの勉強における失敗談をお話していきたいと思います。

留年した原因

ではもう一度CBT不合格になった原因を分析していきましょう。

そもそもの勉強法がよくなかった

１～３年の間は過去問中心に勉強していました。
そのことはこちらにも書いてあり、おすすめの勉強法ではあります。

しかし過去問とレジュメを駆使して勉強したといっても、
当時の私はその場しのぎの勉強しかできていませんでした。

試験に合格したら忘れて、またその次の試験のために過去問とレジュメを覚えて…
の繰り返し。

よくわからないなぁと思ったものは過去問の答えをまる覚えしたりしていました。
そのような状態でCBTに臨もうとしていたのです。

そりゃダメだわ…と今となっては思います。

それでもなんとかなるだろうと油断していた

それでも試験には今まで合格してきたし、
CBTも同じように勉強すればいけるだろうと思っていました。

しかしCBTは
【CBT】医学部４年生の勉強法【OSCE】
の記事にも書いたように、１～４年生で習った全範囲から出題されます。
プール問題も何百問もあり、同じ問題が出るとも限らないのです。

CBTの過去問の代わりとして、他の人も使っていたQB Online CBTを使用して
問題文と答えを覚える「作業」みたいになっていました。

いつから勉強していいのかもわからなかった

今までの試験勉強はだいたい１か月前から勉強していました。
それでもなんとかなっていたのです。

その普段の試験のノリで、

周りも勉強してきているしそろそろやるかぁ…
とQB Online CBTを解き始めたのです。

CBTがどのようなものかあまりわかっておらず、
その情報が足らなかったので危機感をもって取り組むことができなかったんですね。

解き始めるのも遅いうえに上記のような勉強のやり方では当然厳しいですよね。

その結果本番では…

このような勉強法では大事なことはほとんど頭に入っていませんでした。

本番の試験中も当てずっぽうみたいになることが多くなってしまい、
まともな成績をとることができなかったのです。

再試験になってしまっても、まぁなんとかなるだろうとしか思っていませんでした。

それで勉強法は変わらずQB Online CBTのまる覚え…。

再試験でも成績はあまり伸びることはなく、そのまま留年してしまいました。

留年した後どうしたか

留年が決まった時はものすごくショックでひどく落ち込みました。

でもこのままではダメだと思い、次年度の立ち回りをどうするか考えました。

まずは何がダメだったかの反省点を考え、
そのうえで次はどうするかを考えることにしました。

その時考えた反省点は

といったことを挙げていきました。

では、この反省点を活かしてどう動いていったかを話していきます。

その後のCBTへの取り組み方

CBTがどのようなものか調べ、スケジュールを立てる

まずはCBTがどのようなものか再認識するために、ネットなどで情報を調べました。
そのうえで、勉強スケジュールを立てていくことにしたのです。

私の場合は、基礎がまったくついてない状態なので
他の人よりも早い段階から準備しなければならないと思いました。

私の時はCBTは年明けにありました。

1〜2ヶ月前からとりかかっても遅いだろうと思い、
夏には絶対始めなければならないと考え取り組むことにしました。

ビデオ講座をはじめから見る

基礎がついていない私は、
まずはビデオ講座を見ていちから勉強しなおすことにしました。

留年する前はそれすらやっていなかったので…。

私の時はMECのビデオ講座を共同購入していたのでそれを見ることにしました。
ビデオ講座の視聴もただただ見るだけでなく、
自分で大事だと感じたところは
自分なりにノートにまとめてあとで見直せるようにしていきました。

そのうえでQBを解いていく

ビデオ講座をひと通り見終えてから、QBを解いていくことにしました。

解くといってもただただ〇×を確認するだけでなく
間違えたところはノートを確認し、
よく間違えるところは自分のノートにも印をつけてあとで確認できるようにしました。

それを１周だけでなく、３周ほどはやるようにしました。

１周目はビデオ講座を見たとしてもけっこう間違えることが多かったです。
間違えたり、曖昧だけどあってしまった問題は解説をよく読み、ノートにメモ。
わからないところはビデオ講座の部分を見直すなどしていきました。

それをやった上で２周目、３周目とやっていくと
１周目のときより理解が深まりすらすらと解けるようになりました。

その結果、本番では

今までの勉強の成果もあり、留年する前のような当てずっぽうなやり方ではなくなり、
再試験に引っかかることもなく合格することができたのです。

やったー！

留年する前まで、なんとなくで勉強しなんとなくで過ごしてきたことを反省し、
なんでもっとこれを早い時期からできなかったのかなぁと後悔しています。
後悔先に立たずですね。

皆さんはこのようなことにならないように前もってしっかり勉強していきましょう。

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まとめ

以上が私のCBT不合格体験記でした。

私のように１年のころから勉強があいまいだった人はCBTで苦労するかもしれません。
それでも時間があればいくらでも巻き返すことができるので、
私みたいにならないように頑張ってほしいと思います。

１年のころからしっかり勉強しているよ！て人は
油断せずしっかり勉強してCBT以降も合格してほしいと思います。

CBTは大変な試験ですが、がんばって乗り越えていきましょう！

投稿 【留年】CBT不合格体験記　 は MediE に最初に表示されました。

いよいよ4年生

医学部生活も折り返し、高学年の仲間入りです。
今まで教養科目から、基礎医学・臨床医学を勉強してきました。

ひと通り学んだことになるし、そろそろ病院実習か…。

そこで立ちはだかるのがCBTとOSCEです。

CBTとは？

CBTはcomputer-based test の略（共用試験）になります。
全国の医学部の学生に対して、臨床実習が開始される前に実施される評価試験です。
臨床実習に必要な知識・問題解決能力が問われます。
コンピューターに向かって画面に出てくる問題に回答するもので、問題はランダムに出題されます。

CBTは医学部の４年生までに勉強する範囲から出題されます。
問われる知識としては、

に分けられます。それぞれバランスよく勉強し、CBT対策をする必要があります。

また、CBTは一人ひとり異なる問題が出題されます。
合格基準はパーセントではなく、IRTスコアという問題の難易度を考慮して調整されたスコアが用いられます。

CBTの勉強はどうすればいいの？

１～４年までの全範囲が出てくる！？
どうしたらいいんだ…

それでパニックになった私は見事に留年するわけです…。

紆余曲折し卒業した私の視点から見た理想の勉強法を紹介したいと思います。

CBT対策講座の動画を視聴する

様々な予備校でCBT対策講座の動画を提供しています。

知識がまとまっていない場合は動画視聴をオススメします。

CBTに必要な知識を必要最低限にまとめてくれています。

QB online CBTを活用する

ほとんどの人がQBを活用しているのではないでしょうか。

QBを周回していきましょう。
CBTではQBに載っている問題と似たような問題が出題されることが多いです。

何回も問題を解いて、
どのような問題が出ているか
どのような傾向があるか
をつかんでいきましょう。

時間がない場合は…

最初に挙げた６つの範囲をまんべんなくわかっておくのはもちろん大事ですが、
時間がない場合は臨床問題を押さえておきましょう。
人によって出題される問題は変わりますが、臨床問題がけっこうな割合を占めています。
臨床問題を解くことができれば点数をある程度取ることができるので、やっていきましょう。

OSCEとは？

CBTのことはよくわかりました。
じゃあOSCEって何？
これを今から説明します。

OSCEはCBTとともに、共用試験を構成しています。
診療参加型実習（クリニカル・クラークシップ：CC）に参加するための「仮免許」試験として位置づけられています。
CBTが医学的知識の理解を評価する学力試験であるのに対して、
OSCE（Objective Structured Clinical Examination：客観的臨床能力試験）は
医療面接や身体診察、手技などの基本的臨床能力を評価する実技試験です。

実際に医療現場に足を踏み入れる前に、
「きちんとした言葉遣いや態度で問診ができるか」
「基本的な診察・手技が身についているか」
といった点を確認するための試験となります。

といった分野があります。

OSCE対策はどうすればいいの？

実技試験！？どうやって対策したらいいんだろう…
それを今から説明していきます。

動画を見る

時期が近くなると、共用試験実施機構のDVDが配布されます。
この動画はとても参考になるのでひととおり視聴しましょう。
そして、大事なポイントは必ずメモをとって押さえておきましょう。

誰かと一緒に練習する

実技は１人で練習するには限界があります。
友達などを誘って一緒に練習しましょう。

医療面接に関しては模擬患者さんにお願いして練習する日が設けられたりします。
貴重な練習日は大切に使いましょう。

参考書には「診察と手技がみえる」がオススメ

動画には載ってないような注意点
正常、異常の場合にどのような所見が得られるか？
そもそも何のためにしている診察なのか？
が詳しく解説されています。

この参考書は５、６年のみならず研修医になってからも使えるので購入しておくことをオススメします。

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まとめ

今回はCBTとOSCEについてお話させていただきました。
私はCBTで一度失敗してしまいました。
私みたいにならないように、しっかり対策をして病院実習へと向かっていきましょう！

投稿 【CBT】医学部４年生の勉強法【OSCE】 は MediE に最初に表示されました。