今回は、118回医師国家試験直前まで新橋教室に通われた、Aさん、Bさん、Cさん、Dさんの4名の生徒に、MediEとともに過ごしてきた時間を振り返りながらお話をうかがいました。

【生徒プロフィール】
Aさん：22年にヨーロッパの大学を卒業。23年に117回の医師国家試験を受験するが不合格。MediEには2023年4月から通塾。Cさんとは大学が一緒で同級生。

Bさん：21年に関東圏内の私立医学部を卒業も、116回医師国家試験に不合格。23年の117回医師国家試験は未受験。MediEには2023年4月から通塾。

Cさん：22年にヨーロッパの大学を卒業。23年に117回の医師国家試験を受験するが不合格。MediEには2023年4月から通塾。Aさんとは大学が一緒で同級生。

Dさん：22年にヨーロッパの大学を卒業。22年8月の日本語診療能力調査に不合格のため、23年117回医師国家試験を受けられず。MediEには22年8月から通塾。

1.医師国家試験を終えて１週間経ちましたが、試験当日のことを教えてください。

Aさん(以下、A)

私は医師国家試験の受験は2回目なので、試験当日の雰囲気は分かってるつもりではいたんですけど、前日からずっと手に汗かいてる感じで、知らぬ間に緊張してました。ですが、去年と会場が一緒だったので、だいぶ落ち着いて受けれたと思います。

Bさん(以下、B)

僕は現役生のときは勉強をしてなかったんで緊張せず受験しました。逆に今年受験した118回医師国家試験は、10ヶ月勉強してきたことがプレッシャーになり、前日はあまり眠れませんでした。寝不足で試験に臨んだため心配でしたが、試験が始まったら平常心で臨めたかなっていう感じです。

Cさん(以下、C)

私は冬MEC模試を1月初旬に受験したんですが、そのときから医師国家試験当日まで緊張が続いてました。ですが、私もAさんと一緒で、試験会場が去年と同じだったので、ホテルも同じ場所にしたら少し落ち着いて当日は受験できたと思います。

Dさん(以下、D)

私は1月の半ばに急に身内が亡くなってしまい、気持ちが落ち込んでいたんですが、なんとか頑張って受験日を迎えることができました。MediEで勉強し続けたことで自信が積み上がっていたので大丈夫でしたが、やはり試験初日はすごく緊張してました。私は22年に初めて受験した日本語診療能力調査に落ちてしまい、去年2回目の受験で受かりました。ですので、今年の118回医師国家試験まで1年半時間があり、MediEで勉強できていたので多少環境に変化があってもMediEの新橋教室に行けば勉強に集中できました。

2.MediEでの10ヶ月間で一番大変だったことは何でしたか？

A：私は自宅からの移動が大変でした。自宅からMediEまで往復2時間半くらいかかってしまうので、一日の時間の使い方を国家試験直前まで試行錯誤し続けてました。

みずき先生(以下、みずき)その時々によって自宅からZoomにつないだり、通塾の時間を変えたりして、一番のベストを試してた感じでしたね。その点は通塾のデメリットですね。

A：それでもやはり長期的に考えると、移動するために外に出て先生や友達と会うっていうことがなくなったらメンタルが結構厳しかったのではないかと思います。

今振り返るとそれはそれで良かったです。

D：私は今年の118回医師国家試験まで1年半あったので、マイペースを守りつつ、MediEで一緒に立てた計画に沿ってやっていたので、途中までは余裕がありました。しかし、去年8月の日本語診療能力診療調査の対策に思った以上に時間を割かれました。また、試験終了後から合格結果が出るまで1ヶ月間あり、ドキドキして勉強に集中できませんでした。

みずき：大変でしたもんね。

D：そうですね。海外の大学を卒業した方は、日本語診療能力調査に合格しないと医師国家試験を受験できないので、そのプレッシャーの方が今年受験した118回医師国家試験よりも大きかったです。日本語診療能力調査に合格してからは、個別指導の際に医師講師に言われてきたことを暗記するだけでした。家族のことで大変でしたが、勉強の面ではすごく恵まれた環境におりずっとコンスタントに勉強に取り組めました。

みずき：Dさんは、22年の日本語診療能力調査で不合格になってしまってからスタートだった気がするんですけど、対策のため勉強のスケジュールが掻き乱されましたね。去年の2回目の日本語診療能力調査は、多分一緒に受けた受験生の中で一番対策できじゃないかなと思います。皆んな見ていたのでわかってたと思いますが、あんなに対策をしているから受かるでしょって思ってもまだやるみたいな。医師国家試験に対してもそうだった感じなんですけど、もう正直すごくよく頑張っている姿を見ていたので、いい結果が出るだろうというこの状況はすごく嬉しいです。次Aさんお願いします。

A：私はコロナと重なり実習が中止になってしまい、大学時代にあまり勉強できなかった科目がいくつかあり勉強してもイメージがつかめませんでした。その科目を勉強している時が一番大変だった感じがします。

みずき：ちなみに何の科目ですか？

A：マイナー科目全般です。

みずき：試験の仕組みが日本とはちょっと違いますもんね。制度が違うから、たまたまその科目でやってなかったところが、たまたま試験でも問われなかったっていう幸運の持ち主だったっていうだけかと。日本に帰国してマイナー科目をあんまり勉強してなかったから苦手だったっていうのが、全くわからんから始まったっていうのがちょっと大変だったっていうことですかね。

A：そうです。

みずき：わかりました。ありがとうございます。Aさんもコンスタントに新橋教室で勉強をされてましたね。思い返すとここにいる4人は、僕が新橋教室に来たときは必ず教室にいましたね。やはり教室に来たり来なかったりする方を見て、コンスタントに教室に来るということがいかに大事かってことが改めて分かりました。Bさんはいかがでしたか。

B：僕はMediEで勉強する前の1年間ダラダラしてしまいまいた。ですので、118回医師国家試験に向けて勉強するぞって決め、MediEの初回無料面談を申し込みするときが一番大変でした。

一同笑

B：きつかったことは、そもそも10ヶ月間勉強し続けるということは大変でしたが、国家試験直前の最後の詰め込みです。1月に受験した模擬試験が終わってから国家試験まで4週間くらいあったんですが、そこから総復習を短い時間で全科目をやっていくことが一番きつく感じました。

みずき：そうですか。118回の医師国家試験が終わったばかりで、直前にやったことが一番きつかったと感じるかもしれませんが、Bさんに関しては、1月に入ってから僕とはほぼ個別指導をしませんでしたね。

B：そうですね。

みずき：個別指導をしなかったことが良いか悪いかは、僕はすごくいいことだと思ってます。MediEのHPにある通り勉強を教えず導き一人で自走をしていくっていうことが理想だと思うので、Bさんは一番僕の中で理想形の勉強の仕方だと思いました。お三方には申し訳ないんですが、悪いとかそういう意味じゃなくて、こうなって欲しいという理想形として、生徒さんには勉強の仕方を習得もらい自走しつつ、医師講師は普段の声掛けや、生徒さんが困ったときに手を差し伸べることが望ましいと思ってます。Bさんは1月の勉強の計画と進捗の確認はスタッフの松森さんと一緒にやってたんですよね。

B：はい

みずき：やるべきことをちゃんと分かっていて、MediEをしっかり利用したという感じで、よかったなと思ってます。ありがとうございます。

3.宅浪ではなくなぜ予備校を選んだのか。また他社の予備校ではなくMediEにした理由を教えてください。

B：自分は家で勉強しようとしてもやる気が出ないので、一緒に勉強する人がいた方が続けられるなと感じてました。また、勉強の計画を立てることで時間配分や何月までに何をやればいいっていうのが、自分でなんとなく立てても、そこに自信というか裏付けがないのが不安でした。プロの人に計画を立ててもらい、やっていけることがいいと感じ予備校を選びました。

みずき：ありがとうございます。他の予備校さんでは誰かと一緒に勉強となると生徒さん同士になりますが、MediEを選んだ理由を教えてもらってもよろしいですか？

B：問い合わせをして、初回無料面談の日程を決め、面談当日話をしてていいかなと思っていたんですが、スタッフの松森さんが背中を押してくれたことが一番の理由です。来週から勉強を始めましょうと提案してくださり入塾を決めました。また、HPが綺麗で整っていたことと、検索して出てきた予備校の中で、問い合わせフォームに行き着きやすかったことです。

みずき：今のすごくいい言葉だったのでWebデザイナーさんに伝えておきます(笑)。ありがとうございます。Cさんお願いします。

C：卒業して日本に帰国した直後の117回医師国家試験は、情報が不足していたと痛感しました。海外だと日本で受験する先輩たちが散り散りになってしまい会うことが難しく、リアルタイムで国家試験を受験している様子など目の当たりにできませんでした。ですので、117回の医師国家試験に落ちた後に、帰国して医師になっている先輩や、実は私は再受験で医学部に入学したので高校の同級生には医師になっている人もおり、そういう人たちに国試のことや勉強の相談など、話を聞きまくっていました。それだったらプロの方に見てもらった方がいいなって思い、去年の春頃に予備校を探し始めました。

みずき：他の予備校さんではなくMediEを選んだのか理由を教えてください。

C：私は国家試験対策の教材はmedu4を使用しており、他社の予備校さんに通ってしまうと教材を変えないといけないことが不安でした。medu4に特に不満はなく、教材を変更してやりづらく感じてしまったら嫌だなぁと。他に、私が再受験で医学部を受験する際に個別指導の成功体験があり、自分に合っているなと感じておりました。他社の予備校に行くと基本は全体授業で、プラスで個別指導を取らないといけないことが嫌で、個別指導のMediEを選びました。

みずき：ありがとうございます。Dさんお願いします。

D：私はたまたまMediEをYouTubeで見つけて、22年8月に受験した日本語能力診療調査から1年半前くらいお世話になりました。たまたま隣の席にタローさんが座っており、なんでMediEに入塾したのかを聞いたところ、「MediEが医師国家試験対策の予備校界隈では安価」・「サポートが手厚い」とおっしゃっており納得できたことです。

宅浪ではなく予備校にした理由は、海外にいる時から日本の医学生は、同級生たちと切磋琢磨して質問し合いながら皆と同じことをやって医師国家試験に合格していくことを聞いていたので、一人で戦うのはリスクがあると思っておりました。

私は個人手配で海外の大学に入学したので日本人の仲間がいませんでした。帰国したら日本の医師国家試験を受験する仲間がいる場所に行かないと合格できないと思い、宅浪ではなく予備校を選びました。

みずき：ありがとうございます。Dさんとは1年半一緒に勉強をしましたから、ありがたい言葉ですね。Aさんはいかがですか？

A：私はヨーロッパの大学を卒業し、日本に帰国してから半年間別の予備校にお世話になりました。そこはMediEオンラインの個別指導のような感じで、「勉強の計画を立ててもらう」・「医師講師との月数回の個別指導」を自宅からオンラインで受講しておりましたが結果が思わしくありませんでした。また、私は勉強に集中してしまうと夜型の生活になってしまいがちで、23年に受験した117回医師国家試験直前は朝晩逆転してしまい、朝起きれなくなってしまう生活になってしまったことも敗因の1つだと考えていたので、通塾できるところを探しておりました。

みずき：そうなんですか。Aさんはいつも朝からいたのでそんな感じが全然しませんでした。なぜ他の予備校さんではなくMediEを選んだのか理由を教えてください。

A：なぜMediEにしたかというと、CさんがMediEに入塾すると決まっていたことが1番の理由です。Cさんとは大学が一緒で、MediEのことをもCさんから教えてもらいました。また、オンラインで受講していた他社の予備校を通塾に切り替えた場合だと、1年間通うことが金銭的に厳しく、やっぱり宅浪しかないのかと思っていたときに、CさんからMediEを紹介してもらい話を聞いてMediEなら通えそうだと思ったことも理由の1つです。

4.初回無料面談に何を話したか教えてください

C：医師国家試験への勉強の仕方や、どういうところに困っていたかをお話しました。

また、自宅付近のコワーキングスペースを借りて勉強しており、この習慣を続けたかったので、MediEに通いつつ自宅付近のコワーキングスペースも利用していいかお聞きしました。全然大丈夫ですとおっしゃっていただいたのを覚えてます。

みずき：ぴったり合ったんですね。

C：それなら大丈夫だと安心しました。

B：初回無料面談の話の内容は覚えてないんですが、先ほどもお話をしましたが、スタッフの松森さんに背中を押されたことをすごく覚えてます。

5.MediEはあなたにとってどんな存在だったか教えてください。

B：生活リズム・勉強するリズムを整えてくれた場所でした。大学の延長線上で、毎日来る場所みたいな感じだったので通い続けられたのかなって思います。

みずき：医学生の6年生の延長みたいな感じですか？

B：そうですね。そんな感じです。

みずき：ありがとうございます。Cさんいかがですか？

C：一緒に勉強できる仲間を見つけられた場所でした。医師講師も一方的に個別指導をするのではなく、具体的にこういうことをしてほしいとか、わからないので困っていることに合わせて指導してくださったので一緒に勉強できている安心感がありました。

みずき：ありがとうございます。Dさんお願いします。

D：私はタローさんと一緒で居場所ですね。そもそもMediEがなかったら自分の勉強する場所がありませんでした。わからないことをすぐ質問できる医師講師がおり、一緒に勉強する仲間もいてすごくいい環境だと思います。MediEに来れば絶対10時間以上勉強できるぞ、苦痛なくできる場所でもありました。

6.MediEに改善してもらいたい点があれば教えてください

A：本当に勉強はしやすい環境だったのであまりないんですけど、強いてあげるとしたら、先生に質問しに行くタイミングが難しかったことです。国試直前期は改善していたのですごくよかったです。途中まではいけそうなタイミングを見計らっていていたので。今年は生徒さんの人数がそこまで多くなかったんですけど、今後MediEがどんどん大きくなり生徒さんが多くなったりすると、制限時間を設けるなど、一人一人区切っていいのではないかと思いました。

みずき：ありがとうございます。やはり来年度に向けて若干そこは改善しようと思っており、解消できるようシステムに変更する予定です。もっと良くなるんじゃないかなっていう風に変えられるかなと思っているところなんで、この意見もいただいて来年度に反映できたらと思います。ありがとうございます。じゃあBさんはいかがですか？

B：勉強してる時は特に不満などなくやっておりましたが、思い返してみれば、皆で知識を確認し合う早押しクイズ的なことがあったら、エピソード記憶的に残りやすいのかなって国家試験終わってみて思うところはあります。勉強をやってる時は自分の暗記に一生懸命だったんで、なんか終わってみればってなっちゃうんですけど。

みずき：大学だとそうですよね。友達がいて何時になんかやろうぜみたいな。僕らも皆んなと何回か懇親会をやれればもっと仲良くなれたかなっていう感じはありますね。なんで笑っているんですかCさん？

C：そこまで仲良くなれなかったんだなぁって。

一同笑

みずき：そんなに皆んなと話してない感じですよね。去年まではコロナのこともあり、5類に移行しても懇親会はちょっとやりづらいなって感じで。言い訳になってしまいますが。ではCさんお願いします。

C：今聞いてて確かにと思ったのは、私とAさんはMediEとは別に大学で一緒だった人たちと集まって、週1回勉強会をしていました。それはやってよかったと思います。117回の医師国家試験の問題を去年の5月くらいから始め、各々が分担し自分の担当の問題を解説しあうことをやってました。一通り終わったら公衆衛生の問題を出し合ったりとか。

A：自分が1週間勉強した科目の問題を出してもらうとかもやってました。

C：勉強会を週1回やっていたので、確かにMediEの生徒さんどうしでやるのはありなのかなと思いました。もう一つ、さっきも言ったことですが、海外勢はどうしても最初の段階で情報が不足していることがマイナスだと思ってます。先輩がやっている国家試験や日本語診療能力調査の様子を全く見れないので、年間のスケジュールが分かってないと感じました。

「どの時期にこういうことをやり始める」・「どの科目がすごく時間かかって大変など」

スタッフの松森さんと週1回MTGでスケジュールを立てるので、それを信じてやればいいと思っておりましたが、一番最初に1年間のイメージをもう少し教えてもらっても良かったのかなと思いました。

あとは、海外勢は日本の医学部受験を経験したことない人が結構います。勉強のバックグラウンドが日本と海外とでは全然違うなと感じました。私はたまたま受験経験があり海外に行ったので、うまく言えないんですが日本のペーパーテストと海外でやってきた勉強方法などが。過去問をやる意義とか、一つの教材を繰り返しやるのが大事だと身についていたことが国試の勉強をしてから、あの時そういうことやってたなって思い出しました。それが全く経験のない人は、スタッフの松森さんがこういうことやったら大事って言っても、あまりピンとこない人もいるんだろうなと思いました。

みずき：松森さんから言われてもピントこないっていうことですか。僕らとしてはどう言えばいいですか。YouTubeで発信するみたいな意味合いですかね。

C：なかなかそれは難しいと思うんですが、最初にその生徒さんの勉強経験を聞いておくのはありかもしれないです。

みずき：聞いてはいるんですよね。ただそれを聞いたところでそこまで考えが及んでなかった可能性はありますね。

C：私も再受験で20歳の時に初めて医学部を受験したんですが、それまで受験経験がなく、小学校受験を幼稚園の頃にして、エスカレーターで上がっちゃったので、受験ってなんか特殊だなって思っちゃいました。多分、日本の医学部に行っている人は皆、小さい頃から勉強習慣がある人たちが多いと思うので、さらに海外勢ってなると受験を本当に全くやったことなく、日本に帰国している人もちょいちょいいると思います。多分取り扱い方が変わってくるかもなと思いました。そういうのも全く関係なくできちゃう人もいると思うんですけど。

みずき：また後日その話を詳しく聞きたいですね。まだ都内近郊にいますか。

C：はい。

み）同じように海外で勉強された方でどうしていいかわかんない人は助けてあげたいですね。ありがとうございます。Dさんお聞きしていいですか？

D：私はMediEをずっと勉強場所として使わせていただいたんですけど、この建物は日曜祝日は空調が切れるんですよね。

みずき：実は朗報です。個別空調がつけれそうで来年度の生徒さんはそれがなくなります。これを見ている方は、まさか夜に空調が止まると思ってなかったかもしれないんですけど、来年度は大丈夫です。3月の説明会の時に夜・土日祝日に来ても暖かいので困らないんですよね。3月・4月は僕らも真夏と真冬の感覚を忘れてしまっているので、紹介すること自体忘れてしまったこともありました。わざとじゃないです。

D：Wi-Fiも早くなり動画が見やすくなりました。人数が増えましたが特に問題なく見れたので良かったです。

みずき：一般的な環境は整ったかなと思います。こんなことでちょっと戸惑っていたら申し訳なかったです。基本的なコワーキングスペースとしての利用は特に問題はないと思います。来年度は、内装工事をしてここにいたくなるような空間にしようかなって考えております。今まではどっちかって言うと、勉強しに来てもいいっかくらいの感じだったと思うんですけど、勉強しに来たいなって思ってもらえるような空間にしたいと思ってます。

D：最後にこれは自分で解決したんですけど、椅子がなかなか合わなかったことです。

椅子は2種類あったんですけど、最終的には自分でバランスボールを購入してそれに落ち着きました。

みずき：バランスボールに落ち着く人はあんまりいないんで、僕らも想定できなかったです。

一同笑

みずき：来年度バランスボール配置しろって言われてもちょっと困るんで…

7.最後に来年の受講生に一言お願いします

A：大学在学中に医師国試の勉強は絶対に一人でやらない方がいいといろんな人から言われてましたが、結局私が落ちてしまった年は、最終的に一人になっちゃうような環境におり、MediEに来たら誰かいるっていうの点がすごくいいなと押したい点です。一人にならないような環境だったら模擬試験が心配な時でもちょっと誰かに愚痴ることもできるだろうし、そういうことがメンタル的にもいいんじゃないかなって思うのでMediEはおすすめです。

B：Aさんと結構かぶるところはあるんですけど、一人でやるのが苦手だったり、逆に大人数が苦手だったり、計画が立てられなかったりいろんな人がいると思います。

他社の予備校を見学して違うなと思ったら、MediEがそこを埋めてくれる立ち位置というか、ネガティブなところを埋めようと個人に合わせてくれる塾なので、ちょっとでも気になった人はまずは話を聞きに来ればいいと思います。

C：10ヶ月短いような長いような感じでした。間に模擬試験模あったりその都度本当に今これやってていいのかなとか、この時期に何したらいいのかなって不安になることは絶対何回かあると思いますが、そういう時にスケジュールとか、勉強の内容とか聞ける人がいるのは絶対大きい違いになってくると思います。集団授業でやっていくのもいいと思うんですけど、不安になりやすいと自分で思ってる人は、細かく見てもらえるMediEはいいかなと思います。

D：私はアウトプットがやり放題というか、医師講師に試問してくださいって言えば、その人に合わせて試問をしてくれるので、自分の中に定着しやすかったです。しかも医師講師なので友達とやるよりもレベルが高い質問をしてくれ、不足している知識も埋めてくれました。本当に無駄がなくて、自分の日々の成長を感じることができとても良かったなと思います。

8.まとめ

今回は、118回医師国家試験直前まで新橋教室に通われた、Aさん、Bさん、Cさん、Dさんの4名の生徒さんに、MediEとともに過ごしてきた時間を振り返りながらお話をうかがいました。医師国試の押さえるべきポイントを押さえつつ、生徒さん一人一人に向き合い勉強の計画を立て、医師講師との個別指導は一方的でなく、生徒さんができていないところを気づかせてあげ、さらに不足している知識を補うことで、皆さん伸び伸びと勉強していたように感じました。その結果、皆さん自己採点で合格基準点を超えたのではないかと思います。

もしこの記事を見て少しでも興味を持たれたらお話を聞いてみてはいかがでしょか。

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投稿 第118回医師国家試験 通塾生の声-2023年度MediE東京新橋教室 は MediE に最初に表示されました。

こんにちは、みずきです。今回は、「医師国家試験で浪人してしまった」という方に向けて、宅浪にするか、それとも予備校に通うかについてお伝えします。

広く浅くお伝えするので、更に深い話を知りたい方は、各社の予備校のWEBサイトに飛んでいただければいいかなと思います。

1.医師国家試験対策で【宅浪】を選ぶ2つのメリット

宅浪のメリットは主に2つです。

• コストがかからない（予備校の教材費くらい）
• 時間の自由度が高く、スケジュールに縛られない

1-1.コストがかからない（予備校の教材費くらい）

1番のメリットはコストがかからないこと。かかるとしても予備校の教材ぐらいです。medu4とかはかなり安く教材を売っているので、それで満足できるのであれば年間で十何万ぐらいで済みます。

1-2.時間の自由度が高く、スケジュールに縛られない

あと、時間の自由度が高いです。自分が何時に寝て何時に起きるっていう風に決められる人とかは、別に夜型でもいいわけです。昼間寝て夕方起きてっていうのも別にOKです。

結論、自分でサイクルを作れる人は宅浪に向いています。また、「苦手分野は自分で今ここでやろう」「得意なところはちょっと薄くでいいや」みたいに、自分でプランを立てられる人は特にいいんじゃないかなと思います。

2.医師国家試験対策で【宅浪】を選ぶ3つのデメリット

宅浪のデメリットは3つで、主にメリットの裏返しです。

• 他者に自己管理をしてもらえない
• 孤独のためモチベーション維持が大変
• 周囲に相談できず情報収集が難しい（予備校教材選びなど）

2-1.他者に自己管理をしてもらえない

予備校に通わない宅浪のデメリットに限定をすると、「自分でプランニングできない」「自己管理をしてほしい」っていう人は間違いなく宅浪は向いていません。

宅浪で自己管理をしてもらうのは難しいのですが、一応、XなりのSNSやSlackとかDiscordとか、あとLINEのグループチャットを利用してさまざまなコミュニティを見つけて自分から連絡する方法もあります。

または、MediEなどの「自宅にいながらにして個別指導を受けられる」プランがある予備校を利用することもおすすめです。TECOMも同じようなプランがあります。メディックスペースも宅浪生だけど予備校の授業を受けられます。（※正確には宅浪とは違うかもしれませんが…）

2-2.孤独のためモチベーション維持が大変

さらに、一人で孤独でやる場合、モチベーションの維持がすごく難しいです。悶々としながら今やってることが合ってるかもわからない、合ってたとしても、国家試験の合否を見た日でないと正しかったかどうか教えてくれる人がいないわけです。Discordなり、Slackでの仲間は、医学生の指導を生業にしている医師国家試験の合格へ導くプロではありません。

2-3.周囲に相談できず情報収集が難しい（予備校教材選びなど）

最後に、予備校の教材で何を選んでいいかわからない時に相談する相手がいないことです。自分でプランニングして色んな話を聞き、財力があれば全部買ってその中から自分で選べばいいですが、決め打ちしたい人は十分な情報が得られにくいです。

3.医師国家試験対策で【予備校】に通う3つのメリット

予備校のメリットは主に3つです。

• 構造化したカリキュラムがあり学習に集中できる
• わからないことがあれば質問ができ疑問を解消できる
• 周囲から影響を受けてモチベーションが維持しやすい

3-1.構造化したカリキュラムがあり学習に集中できる

オフラインの集団の予備校であれば、MECとメディックスペースは構造化したカリキュラムがあります。年間を通したカリキュラムがあり、それに従えばゴールに向かうので、「何とかしてくれる」という安心感があります。

対してMediEは、各社の予備校のテキストを使って、「MECを使っているなら、4月はこれ、5月はこれ」「秋になったらこれ」「冬になったら、逆にmedu4使って究極マップしましょう」と、個別に様々なやり方でプランニングしています。

3-2.わからないことがあれば質問ができ疑問を解消できる

予備校に通うほとんどの人が重視してるポイントですね。わからなかった時にすぐ聞ける人がいる環境かどうか。講師だけじゃなくて勉強する仲間も含めてです。

行けば誰かいるので、その時に不安や疑問点を話せば聞いてくれる、返ってくる人がいる。人と人とのつながりは心理的に大きなメリットがあります。

3-3.周囲から影響を受けてモチベーションが維持しやすい

「あの人は今ここまでやっている」「あの人はまだここまでしかできてない」「あいつには勝ちそう」など、自分の中のモチベーションの維持に役立てることができます。これも人がいるからこそのメリットです。

4.医師国家試験対策で【予備校】に通う3つのデメリット

予備校のデメリットは主に2つです。

• 高額な費用がかかる
• 固定のスケジュールが多く柔軟な対応が難しい
• 教材の縛りがある

4-1.高額な費用がかかる

お金かかるのはどうしようもありません。予備校、特に医師国家試験の予備校は一等地にあり、かつ医者と事務員を雇っているため、家賃と人に多くのお金がかかります。それ以上の恩恵を受けられるから、この価格設定にしてあるので、それを良しとする、安いと思う、もしくは別に高いと思わないっていう方でないと合っていないかもしれません。

4-2.固定のスケジュールが多く柔軟性な対応が難しい

「予定が決まっていることが嫌」という人は絶対に向かないです。

「この授業、受けなくてもいいかも」となった場合、インストラクター（もしくはサポーター、MediEだとカウンセラーと呼ぶ）の方を頼ってどうすれば良いか聞けば良いです。ただ、「じゃあこの授業になんで私はお金を払ってるのか？」となるので、それが嫌であれば合わないです。

それであれば宅浪などを選び、予備校の教材を買って、いつでも質問できるMediEなどの環境を作るのが一番スッキリします（宣伝みたいになりますが）

4-3.教材の縛りがある

例えばMECに通ってるけど、秋口になって、「TECOMの教材が気になる」となっても、言い出しにくかったりします。こっそりやるにしても、どうやってプランニングすればいいかわからなくなります。

MediEの場合は、秋口までMECを使い、冬からはmedu4、などの変更ができますが、普通の通学だとこのようなデメリットがあります。

5.宅浪と予備校それぞれに向いている人の特徴

この記事は、最低でも24歳以上の大人の方が見ているはずなので、自分とはなんたるかがわかってる人であろうというのを大前提でお伝えします。

5-1.宅浪に向いている人の2つの特徴

• 自分で計画を立てて遂行することが得意な人
• 自宅やカフェなど一人で集中できる人

自宅学習が向いてる人は、自己管理が得意で、自分で計画立てて一貫してそれに従える人です。また、自分で教材を選んで理解する能力がある人です。静かな環境で集中できる、自宅ないしは図書館とかカフェなどで自分でできる人は向いています。

5-2.予備校に向いている人の3つの特徴

• 構造化された環境の中で学習ができる人
• 他の人との交流が好きな人
• 講師からの直接フィードバックを望んでいる人

予備校は、カリキュラムや時間割に沿って勉強することが得意な人、他の人との交流も含め、人が好きという人が向いています。自分の今までを振り返って、人と会うことで生まれる何かをプラスに感じているという経験をしてきた人だとより良いです。「ここに困っています」「こういうこと質問したいです」という時の講師とかカウンセラーの人達からの直接フィードバックを望んでいる人も向いています。

6.【通塾向け】予備校の選び方

通塾をするということを前提で、MEC、メディックスペース、MediEの3社について特徴と向いている人・向いていない人をお伝えします。TECOMは自宅にいながらのオンライン通塾がありますが今回は除きます。

今から述べる内容は人から話を聞いたこと、Webサイトを見てまとめてることなので、必ず自分の目で見て聞いてお確かめください。

7.MECの3つの特徴

MECの特徴は主に3つあります。

• 医学生指導の実績が豊富な講師が多い
• 効率的な学習システムと相談できる人がいる
• コースが豊富

7-1.医学生指導の実績が豊富な講師が多い

MECの特徴は、なんといっても実績のある講師陣です。

講師陣だけでなく、カウンセラー・バックヤードの方々まで、目の前に出てくる先生達だけでなく裏方の方々も実績があります。

7-2.効率的な学習システムがある

カリキュラムが緻密に計算されており、多角的に個別に合わせたプランを提供してもらえます。

ラーニングインストラクター（相談役）もおり、色々とお話を聞いてくれたり、プランニングしてくれる方がいるのは良いところです。MediEではカウンセラーと呼びますが、医師講師ではないことを指します。

7-3.コースが豊富

スタンダードプランから様々なプランがありオプションも多いため、自分の適正に合わせて選ぶのが好きな人にも向いています。合わせて、ラーニングインストラクターに相談をすれば、一番最適なプランでゴールまで辿り着けます。

まとめると、MECの通学に向いてる人は、「実績のある人から学びたい」「効率的な学習システムが欲しい」「ラーニングインストラクターという相談できる相手が欲しい」更には、一番人が多いので「人が沢山いるところがいい」いわゆる同級生や同じく浪人して医師国家試験を目指す人が近くに沢山欲しい人が向いています。

向いてない人は「宅浪で低コストがいい」「プラン1個で、何とかしてほしい」という人です。また、人付き合いが苦手だと、大人数がいるところは難しいかもしれません。逆に孤独になる可能性もあります。

8.メディックスペースの3つの特徴

メディックスペースの特徴は主に3つあります。

• 柔軟な受講スタイル
• 経験豊富なスタッフ陣
• メディックメディア出版の書籍を使える

8-1.柔軟な受講スタイル

教室に入ってもいいし、Zoomでどこにいてもいいというスタイルです。「ちょっと今日欠席してどうしても自宅からじゃないとダメです」「雪降って交通機関が麻痺しています」という時に自宅でも学べるメリットがあります。

MediEもそうですが、Slackで質問すると、清澤先生や盛永先生など講師陣に質問したら、かなり早い段階で質問の回答が返ってくるようです。

8-2.経験豊富なスタッフ陣

大手の他社にいた人が集結してるところもあるので、10年・20年前からの実績っていうのが実はメディックスペースは蓄積されていることになります。

8-3.メディックメディア出版の書籍を使える

同じビルの中にメディックメディアも入っており、『病気がみえる』『薬がみえる』などの「〇〇がみえる」などの書籍は全部使えるようです。

逆に、教室が今のところ東京の青山にしかないため、そこに行くのが難しいって人はどうしてもメディックスペースには向いていないかもしれません。また、カリキュラムに沿って授業が行われるので、もう少し柔軟にしてほしいっていう人は向かない可能性もあります。

9.MediEの4つの特徴

MediEの特徴は主に4つあります。

• どの教材でも対応可能でき柔軟性が高い
• 自習室で講師やカウンセラーが管理してくれる
• 講師がいない時間はSlackでいつでも質問できる
• 講師と生徒に壁が少ない

9-1.どの教材でも対応可能でき柔軟性が高い

教材はMECでも、Q-Assistでも、medu4でも、MACでも、TECOMでも、何でも対応します。

例えばmedu4を使っている場合、「何月までにこの教材をやり抜けましょう」など目標を設定します。

9-2.自習室で講師やカウンセラーが管理してくれる

講師が自習室で「今ここどう？」と、見回りしながら声を掛けていくことが多いです。「そこで困ってるんだったら週1で月曜日は僕とマンツーマンで口頭試問やる日にしましょう」といった感じで時間を取り、1年間回っていくスタイルです。そんな柔軟性の高さがMediEの売りです。

また、カウンセラーがもう一人教室内にいるので、ルーティンに沿ってないことがあったら、「どうなっていますか？」と連絡を入れるようにしています。少ししつこいかもしれませんが、管理を徹底していきます。

9-3.講師がいない時間はSlackでいつでも質問できる

医師講師がいない日や時間帯であってもSlackで連絡してもらえれば、「次どうしてもこういうこと聞きたいのでお願いします。」と先に言ってもらったり、分からない問題があったらSlackに投げて疑問を解消できます。もちろん、「ちょっとこの問題は長いし、難しいから明日授業の時間になってからにするね。ごめんね」ということもあるかもしれませんが、とりあえず何か投げてもらえばレスはすることになっています。

9-4.講師と生徒に壁が少ない

講師が身近に感じられるのがMediEの一番いいところです。MECだと授業が終わったらその後に質問っていうのはあったとしても、常に先生が近くにいるとか、一緒のトイレに並んで挨拶するみたいなのはあんまりないです。昔、TECOMはありましたが、そういうのは他の予備校だとあんまりなく、MediEぐらいしかないかと思います。

自習室では講師1対生徒10が限界なので少人数です。なので自分と性格が合わない人が生徒同士でいたら、MediEは向いていない可能性があります（今の所、そういうのはあまりないです）運営側が対策していますが、どうしても「あいつ嫌い」「あの人の顔見たくない」となると厳しいかもしれません。

10.まとめ：宅浪か予備校か、どの予備校にするかは、自分の学習スタイルとニーズを考えるべき

今回の記事では、浪人してしまった人に対して、宅浪にするか、予備校に通学するか。通学するのであれば、予備校のどこに通うのがいいのかということをお伝えしました。

自分は自己管理が得意か、もしくは外部の行動とサポートを必要とする人なのか、自分に聞いてください。過去の自分と照らし合わせて、今の自分と照らし合わせて、未来の自分はどうなんだろうっていうのを考えてもらいたいなと思います。

また、経済的な側面も合わせて考える必要があります。ない袖は振れないので、借金してでも行くっていう覚悟があるなら予備校に通った方がいいです。そこまでしなくても良いと思うなら宅浪でも良いですし、宅浪しながら格安の個別指導を取るのもありです。

予備校への通塾を検討している人は、必ず自分の目で聞いて、見て選んでみてください。

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選択肢の問題だとしたら
答えがa.であることは大前提として
→なぜa.が答えになるのか
→そして他のb.〜e.の選択肢はなぜ不正解選択肢と言えるのか
というのを言えるようになっていることが合格に近づく大前提と考えています。

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投稿 【医学部の再試験】冬の闘い方 -後悔から学ぶDr.みずき流勉強法 は MediE に最初に表示されました。

今回はOSCEや日本語診療調査試験のための問診テクニックをお伝えいたします。大事なのは型にハマること。初めから自己流は良くありません。守破離と言われるように、学生や初期研修のうちは「守」が大切になります。どんどん型にハマる勉強しましょう。

型にハマろう

医師の問診は雑談の中から症状を聞き出しているわけではありません。診療科や医師個人によって少しずつ違いはあれど、大きな型があり、その型から外れずに問診が行われています。

まずは型にハマってできるようになってから、少しずつ自分流にアレンジしましょう。OSCEは試験である以上、型の中に当てはまっていることが求められます。

試験本番は、「試験監督によって」とか、「どこどこのブースは難しかった」とかよく言われることがあるかと思います。それは何かしらの事情で型にはまった問診ができないような環境であったのが原因かと思われます。どんな状況下でも同じような型にはまった問診ができるようになることが大事です。

OPQRST

問診の「OPQRST」というものを聞いたことはあるでしょうか？問診の中でまず覚えておかなければならないものですので、できるようになりましょう。

O：onset（発症様式）

→どのように痛みますか？その痛みはどんな時に生じましたか？

P：provocative／palliative（増悪・寛解因子）

→何をしたら治まる、痛みがひどくなるなどありますか？

Q：quality／quantity（症状の性質・ひどさ）

→どのような痛みでしょうか？ズキズキ、ヒリヒリ、鋭い痛み、鈍い痛みなど。また、どれくらい痛むでしょうか？

R：region／radiation（部位，放散痛）

→どの部分が痛みますか？痛い部分を指で指し示すことはできますか？

S：associated symptoms（随伴症状）

→他に気づいた症状はありますか？

T：time course（時間経過）

→その症状が出てからどれくらい経過しましたか？

かきくけこさしすせそ、そして解釈モデル

OPQRSTを聴き終えたら次は既往歴・家族歴，酒タバコなど生活歴の聴取を行います。
いくつか流派はありますが、簡単な「かきくけこさしすせそ」をお伝えいたします。

か：家族歴

→ご家族の中で何かご病気になられている方はいらっしゃいますか？

き：既往歴

→今までに指摘された病気や治療した病気はありますか？

く：薬

→使用している薬やサプリメントはありますか？

け：健康診断

→健康診断で何か指摘されていますか？

こ：海外渡航歴

→最近海外へ行かれましたか？

さ：酒タバコ

→お酒やタバコはやられますか？

し：職業，食事・水分

→ご職業は何をされていますか？、食事や水分は摂れていますか？

す：睡眠

→睡眠はどれくらいとれていますか？

せ：生理（聴取の際は周囲や患者さんに配慮してして聴くようにしてください）

→最後の生理はいつですか？生理周期はいかがですか？

そ：その他（アレルギー・排便・排尿など）

→薬や食べ物でアレルギーはありますか？

解釈モデル

→今の症状について何か心当たりはありますか？どのように思われますか？

最後に

たくさん覚えることがあるように感じますが、要は慣れです。まずはこの型ができてから始まりです。

頑張って身体で覚えましょう。

今後もOSCEに役立つブログを多数更新していますので、参考になさってください。

投稿 OSCEのOPQRSTかきくけこさしすせそって何？ は MediE に最初に表示されました。

2023年3月でMediEを卒業するタローさんは、2021年にオンラインコースを受講し、2022年から通塾コースに切り替え、医師国家試験合格に向けて対策を重ねてきました。今回は国試を終えたばかりのタローさんに、MediEとともに過ごしてきた2年を振り返ってのお話をうかがいました。

医師国家試験を終えて…

―――まずは、国試を終えられた率直な感想を教えてください。

やっと終わったなと、肩の力が抜けました。また、先ほど自己採点が終わり、その結果を見てもう一段階ほっとしたところです。

―――国試当日の様子はいかがでしたか？

私は何度か国試の経験があり、試験会場も行ったことがある場所だったので、気持ちの面では緊張せずに試験に臨めたと思います。当日の朝にはMediEの先生方が応援にきてくださって、とても心強かったです。

1日目の試験を終えた後、自己採点で間違えた問題などを見つけて、よくも悪くもないといった感触でした。そのため、2日目は少し暗い気持ちだったかもしれません。1日目の結果が悪かったら2日目で取り返さないといけないと思いますし、1日目の感触は2日目に大きく影響するのではないかと思います。

―――これまでを振り返って、一番大変だったことはなんですか。

環境の変化に対応するのが大変でした。2022年4月にMediEの通塾コースに通うまでは自宅で勉強をしていたのですが、MediEの教室に通うことで家のことに手が回らなくなったりして、その調整に苦労しました。その反面、教室に来たら勉強だけに集中できるので、その点はとてもよかったと感じています。

オンラインから通塾へ　～MediEと二人三脚で過ごした2年間～

―――国家試験への勉強の道のりで、MediEをどのように活用したか教えてください。

私は2021年に、1年間MediEのオンラインコースで個別指導を受けておりました。その時は2週間に1度1時間、講師の方に医師国家試験対策で分からなかったことや、疑問に思ったことをまとめて質問していました。また、1週間に1回、MediEのカウンセラーと、学習計画を立て、さらに1週間の学習の進捗の確認をしておりました。それ以外は、基本的にカウンセラーの方と一緒に決めたスケジュールに従って自学学習をメインに国試対策を行っていました。それで116回は合格に至らなかったので、みずき先生のアドバイスもあり、2022年からはに通塾に切り替えました。

通塾コースに変わってからは、週に6日ほど、朝から夜にかけて8～10時間ほど新橋教室で勉強していました。講師からの個別指導も、2週間に1回から週に2回に増えましたね。疑問点を解消できることに加えて、通塾コースには自己分析の面で非常に大きなメリットがあったと思います。これまでは、自分がどうして国試に落ちてしまったのか、自分の勉強法のどこを改善すべきかといった課題を、自分で探しきれていなかった部分がありました。MediEの通塾コースに切り替えたことで、講師の方からの頻繁な確認が入るようになり、自分だけでは見えなかった課題にも対策できるようになりました。

―――国試対策で、そもそも学習塾を利用しようと思ったきっかけはなんですか？

やはり一番は、在学時も卒業後も国試に合格できなかったことです。このまま自学学習で対策を続けることも検討しましたが、自己採点の結果がなかなか伸びず、何かを変えないと国試合格は難しいと考えました。そこで自学学習に加えて利用できるサービスを探したのが、学習塾を検討するきっかけになりました。

―――数ある学習塾からMediEを選んだ決め手はなんですか？

大きかったのは、費用がリーズナブルだったことです。国試浪人生のための通塾サービスとなると、最低でも400万円代からといったところが多いんです。さすがにその金額は自分だけでは用意できないので、どうしようかと悩んでいました。そんな時に、ちょうど2021年にMediEのオンラインコースが始まって、受講生を募集していたんです。受講概要を確認して、MediEのオンラインコースなら利用できると思い、MediEに通うことを決めました。

―――その際に、まずは無料面談があったかと思いますが、当時はどんなお話をされましたか？

医師国家試験に落ちた原因ついて一緒に分析を行って、合格に近づくためのアドバイスをいただいた記憶があります。ほかにも「こういった事情で勉強に集中できない」などといった、医師国家試験以外の面でも相談に乗っていただきました。面談を担当されたみずき先生も国試浪人の経験があり、こちらの話に共感しながらご自身の経験談も教えてくれて、面談を終えた後はとても気持ちが楽になりました。

MediEの強みは、“自分に合った勉強方法から選べる2つのコース”と“徹底的な分析”

―――オンラインコースと通塾コースの両方をご経験されたことから分かった、MediEのメリットとはなんでしょうか。

通塾のメリットとしてあげられるのは、勉強だけに集中できる環境を物理的に作れることだと思います。私の場合、オンラインを利用しての自学学習だと、買い物や家事といった家のイベントに流されてしまって、なかなか勉強に集中できなかったんです。勉強する場所を変えるという形で、強制的に家から自分を切り離せたことは、今回の国試対策で一番大きな効果を生んだのではないかと思います。

自分に合った勉強方法に応じて通塾とオンラインを柔軟に切り替えられるのが、MediEの長所のひとつではないでしょうか。

両方のコースのメリットとして思いつくのは、質問が出た時にすぐに聞ける環境だったことです。通塾だと教室にいつも講師の方がいますし、オンラインでもチャットで質問をすれば、数時間以内にどなたかが回答してくれるので、とても心強くて安心感がありました。

―――MediEに通うようになってから、大きく変わった点はありますか。

分析の面が大きく変わりました。自己分析もそうですし、試験問題への分析も念入りに行えたと思います。当然ながら、国試に対する理解は講師の方々の方が深いので、どこの部分を暗記していた方がいいのかなどを丁寧に教えてくれます。

また「どうしてこの選択肢が正解なのか」に加えて、「どうしてこの選択肢が不正解として採用されているのか」にまで言及して解説していただきました。これは、1人で自学学習をしていた時にはなかった視点なので、非常に助かりました。不正解である選択肢の意味やそこから導き出せる疾病まで網羅しておくことで、過去問題から少し観点をずらした問題にも対応できるようになったんです。

オンラインから通塾に変わったことで講師との面談が増え、オンラインの時にはまとめて行っていた試験対策を、分野ごとにスモールステップで行えたことも、大きな変化だと思います。

“周りと一緒に同じ勉強ができる環境”が大切　～MediEで得られた“居場所”～

―――MediEで過ごしてきた2年の中で、特に思い出深いエピソードはありますか。

もうすぐ医師国家試験という追い込みの時です。最後は自分が苦手な問題をピックアップしたノートを作り、ポイントを絞って勉強をしていました。その時は、みずき先生が近くを通りがかるたびに「タローさん。じゃあ、質問です。」と、苦手分野から即興で問題を出してくれました。それで知識が定着しましたし、実際に国試でまったく同じ問題が出題されたんです。その時が2日間の国試の中で一番うれしかった瞬間で、MediEに通ってよかったと実感した瞬間でもありました。

―――MediEはあなたにとって、どんな存在でしたか？

一言で表現するなら、“居場所”だったと思います。

自分に合った勉強方法はそれぞれなので、もちろん自学学習で十分に国試対策ができる方もいると思います。しかし、私にはそれが難しかったので、自分だけではカバーできない部分をフォローしてもらえる環境がとても大切でした。さらに通塾に切り替えてからは、勉強するための生活リズムを整えて集中することもできました。

―――最後に、国家試験合格に向けて頑張っている皆さんに一言お願いします。

医師国家試験は、皆と同じ勉強をして、皆が分かる問題をきちんと理解していれば合格する試験だと、一般的にはよく言われています。しかし、留年や国試浪人を経験した方は、周りに同じ境遇の人もいなくて、そもそも皆と同じ勉強をすること自体が難しいものです。だからこそ、そんな自分を支えてくれる場所が必要だと思います。

MediEのような学習塾を利用したり、国試浪人生の集まりに参加することなどをきっかけにして、“周りと一緒に同じ勉強ができる環境”を見つけることが大切なのではないでしょうか。

―――タローさん、ありがとうございました！

まとめ

タローさんはMediEを利用することで、自分自身と試験に対する理解を深められたと同時に、精神面を支えてくれる大切な居場所を見つけられたようです。同じ目標に向けて一緒に努力する仲間がいる環境は、国試対策だけではなく、社会のあらゆる面でも共通して大切なポイントなのではないでしょうか。

医師国試個別指導塾MediEでは、ご希望に応じてオンラインコースと通塾コースを選択できます。まずは無料面談に申し込んで、医師国家試験に関する悩みや不安を相談してみてはいかがでしょうか。ご相談内容に応じて、適切なコースやプランを提案いたします。

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投稿 「MediEは私にとっての“居場所”でした。」｜医師国試個別指導塾MediE卒業生インタビュー は MediE に最初に表示されました。

2月4日5日の医師国家試験、お疲れさまでした！
今まで勉強していたことがやっと終わって、ほっとしていることでしょう。
しかしずっと勉強していた毎日が終わると、これから何をすればいいんだろうとか悩むこともあるのではないでしょうか。
実は合格発表の前にある程度準備しておいた方がいいものもあるのです。
今回は医師国家試験後の過ごし方についてお話したいと思います。

国試が終わったらまずは自己採点

国試が終わったあと私がまずやったことは自己採点です。
自分がどれだけ取れたか、合格発表まで1ケ月あり自分が合格圏内に入っているかどうかが気になったためです。
自己採点しない人もいるかもしれませんが、大多数の人はやるのではないでしょうか。
個人的にも自己採点はしておくことをおすすめします。
自己採点ができるサイトは複数あります。

講師速報

https://kousoku.medilink-study.com/
Q-Assistの清澤先生とmedu4の穂澄先生がやっているサイトになります。
2/12までに入力するとアマギフがもらえたり、抽選でイヤーノートの無償アップグレードができたりする特典があります。

MEC採点サービス

https://www.gomec.co.jp/corporate/saiten/
MECの講師陣がやっているサイトになります。
こちらもアマギフプレゼントがありますね。
さらに書籍や引っ越し代のプレゼントまであります。
MEC会員の方は入力した方がいいかと思います。

みんコレ！

https://minkore.medpeer.jp/
MedPeerが運営しているサイトになります。
こちらは禁忌肢についても公開してくれます。
また解答入力でMedPeerで使えるポイントもプレゼントされます。

問トレ解答速報

https://www2.tecomgroup.jp/tm/ks/117/montore117.html
テコムがやっているサイトになります。
こちらもアマギフプレゼントに、さらに抽選で10万円もらえるとのこと。
条件はありますが、すごいですね…。

以上になります。

私は、自己採点は講師速報を使いました。
解答を入力して結果を見るのはかなり緊張しましたね…。
そして合格のボーダーを見て、ぎりぎりだと思ったのでかなりひやひやしました。

私が入力したのは国試が終わった次の日だったと思います。
それからしばらくしたらどんどんボーダーは下がっていき、ああ、まぁ合格しているかなとはなったのですが…。

他のサイトにも入力しようか悩んだのですが、入力作業が面倒だなぁと思ってしまって講師速報しかやらなかったんですよね。
今年はアマギフがもらえるサイトが多いですし、国試が終わって比較的時間もあることですから皆さんは様々なサイトに登録してみてはいかがでしょうか。

書類を用意する

医師国家試験に合格していたらやらなければならないことに医籍登録があります。
合格発表のあとにやればいいんじゃないの？と思ったりしましたが、意外と手間がかかることと発表は3月中旬。4月から研修医としての生活が始まるので時間があまりありません。
時間がある国試が終わった後にやったほうがいいと思います。
必要な書類は以下の通りです。

□医師免許申請書

厚生労働省が指定した申請書に必要事項を記入しておきましょう。

□健康診断書

厚生労働省が指定した診断書を持って近くのクリニックを受診しましょう。
発行日から1ケ月以内のものになります。

□登録済証明書用はがき

免許証が手元に届くまで時間がかかるため、それまでの間の仮の証明書になります。
これがないと医療行為ができなくなる可能性があるため、63円切手を貼って提出しておきましょう。
というのも、医師免許が発行されるのにけっこう時間がかかります。
私の場合トラブルなどがあり医師免許が届いたのが9月とかになりました…。
その間医療行為をするために必要になるのが証明書になるのです。

□住民票の写し または 戸籍抄（謄）本

発行日から6ケ月以内のもの。
役所（戸籍謄本の場合は本籍地の役所）で申請しましょう。
戸籍謄本の場合、本籍地が遠いと時間がかかるため早めに提出した方がいいです。

□収入印紙60,000円分

登録免許税として60,000円分の収入印紙が必要になります。
申請書の収入印紙欄に貼り付けておきましょう。

以上になります。
結構用意しなければならないことが多いですよね。

わたしは収入印紙60,000円分が必要なことは国試が終わってから知りました…。
すごくお金かかるなぁと思いつつ買いに行った記憶があります。
郵便局でも60,000円！？とびっくりされましたね。

遊ぶ

国試までひたすら勉強していた日々。
終わった今はそこまで勉強する必要はないのです。
遊べるだけ遊びましょう。
私の時はコロナが流行る前だったということもありましたが、趣味のことで国内をあちこち行っていました。
旅行とまではいかなくても近場でもいいので外に出たり、家でゲームやるとかでもいいと思います。
これだけ自由な時間があるのも今のうちだったりします。
研修医になったら忙しい日々が始まりますからね…。
何か楽しいと思えることをやりましょう。

研修に向けて準備をする

医師国家試験に合格したら研修医になる人が大多数だと思います。
研修に向けて準備をしていく必要もあります。
今住んでいる場所から遠くで研修する場合は引っ越しの準備もこの間にしておいたほうがよさそうですね。
私は同じところで研修する予定だったので引っ越しの必要はなかったのでそこの心配はなかったです。
そして研修医に向けて勉強するかどうかですが…。
私は結局何をすればよいのかわからず何もやらなかったんですよね。

書籍も本屋に行って適当に救急対応の本を買っただけ。
本はお守り代わりになってしまっていました…。
それでもなんとか研修はやれていたので何もやらない、も手だとは思います。
いやいやそれでも気になるし、勉強はしておきたいという方もいらっしゃるでしょう。
そんな方は研修医向けのビデオ講座がMECから出ていたりしますので、それで勉強してみてもいいかもしれません。

まとめ。ゆっくり過ごしましょう。

以上が医師国家試験が終わった後の過ごし方でした。
やることはいっぱいありますが、そこまで焦ることはありません。
ゆっくり準備をしていけばいいと思います。
国試が終わってから合格発表までの間、私はゆっくりやりたいことをやっていました。
勉強は全くと言っていいほど、やっていなかったです。
勉強の日々で疲れたでしょうし、まずはゆっくり過ごしましょう。

来年以降国試受験予定の方々へ。

来年度の医師国家試験、ちゃんと合格できるだろうかと不安に感じる方もおられることでしょう。
そんなときは一度、MediEにご相談ください！
MediEでは勉強の指導だけではなく、

など様々なことをサポートしていきます。
日々の生活の悩みなども聞きます。
医師国家試験合格に向けて、悩みが1つでもありましたら是非MediEにご相談ください。
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投稿 医師国家試験お疲れさまでした！国試後の過ごし方について。 は MediE に最初に表示されました。

2月になりました。
医師国家試験の日が近づいてきましたね。
我々も生徒さんがうまくいくことを願って、ハラハラしている毎日です。
そして皆さん、医師国家試験の準備の方は進んでいますでしょうか。
勉強をしっかりやっていくことも大事ですが、他にも大切なことがあります。
受験会場の再確認と、当日持っていくもののチェックになります。
そのほかにも心構えしておかなければならないことはたくさんあります。
今回はそのことについてお話していきたいと思います。

受験会場の再確認

受験会場のことについてはこちらの記事にも書いてあります。

https://medie.site/3898/

https://medie.site/3128/

この時期ですので、受験会場の近くに宿泊予定の方はホテルをとっているでしょう。
受験票も、もう届いているかと思います。
受験会場に間違いがないか確認し、留意事項も読んでおくようにしておきましょう。
私は自宅から受験会場に向かうと決めていたので、どれぐらいかかるかなど時間を計算し、この時間に自宅を出発すればいいなとシミュレーションをしていました。
次に気を付けておくべきことを書いておきますね。

天気の影響

1/25は大寒波襲来により、大阪でも雪が積もりました。
このことにより交通機関にも影響が出ています。
医師国家試験の試験日も何が起こるかわかりません。
私みたいに公共交通機関を利用して受験会場に向かう方はこのようなトラブルが起こる可能性も想定して、早めに受験会場に着くように計算しておいた方がよいと思います。

2月はまだまだ寒い時期です。
私が4年生の頃、CBTの再試験が2月にあったのですがちょうどそのころに大雪が降って、大学に行くのも大変だったことがあったのです。
普段雪が降らない地域でも降る可能性はまだあります。
このようなこともあるので、もしもの時のシミュレーションもしておきましょう。

イベントの影響

たまたま、宮崎の方で大学の2次試験とWBCの壮行試合と日程が重なってしまい宿がとれない受験生が出てきているというニュースを見かけました。
医師国家試験ではこのようなことはないかもしれませんが、何事も油断せずに受験会場がわかったらすぐに宿を取るようにすることが大事だと思わされるニュースでしたので共有させていただきます。
https://www3.nhk.or.jp/lnews/miyazaki/20230123/5060014606.html

持ち物の確認

当日持っていくものの確認も大切です。
持ち物のについてはこちらの記事にも書いてあります。

https://medie.site/3128/

https://medie.site/3916/

私からもこれから挙げていきますので、揃えておきましょう。

受験票

私は心配性なため、何回も忘れていないか確認していました。
なくても受験はできるようですが、手続きが面倒だとのこと。
試験当日に余計なストレスを抱えないように必ず持っていきましょう。

HBの鉛筆、鉛筆削り、消しゴム

コンビニで鉛筆、消しゴム、鉛筆削りのセットが売ってあったのでそのまま持っていきました。

黒ボールペン

試験結果を送付するための「現住所確認用紙」において名前や住所など訂正がある場合に使います。
私はこれを持っていくのを忘れていて冷や汗をかきましたが、特に訂正などなかったため事なきを得ました。
また、忘れてしまっていても借りられるみたいです。

腕時計

私は医師国家試験のためだけに新しい腕時計を買いました。
電卓付きやアラーム付きのデジタル時計、携帯・スマホはNGです。
私が受験した部屋では目覚まし時計を机の上においている人がいましたが、試験官に指摘されていました…。

昼食

ゴミを捨てることができないので，ゴミを入れるためのビニール袋も必要です。
あまり食べ過ぎると昼食後の試験が眠たくなってしまうかなぁと思い、少なめにしました。
また他の休み時間でも糖分を摂取できるようにお菓子などを用意しておきました。

マスク

無地の物に限る、と厚生労働省から指定があるかと思います。

温度調節しやすい衣服，カイロ

ひざ掛けはNGになる可能性があるので、温度調節しやすい衣服であったほうがよいです。
私が受験した時は会場が少し寒かったです。
寒がりさんは特に注意した方がよさそうです。

勉強に使った参考書，まとめノートなど

正直、あまり見る時間はありません。
しかし持っておいた方が心に余裕ができます。
直前の時間はここを見ておく、と決めておいた方がよいです。

音楽プレイヤー，耳栓

私は休み時間の周囲の声が気になるため、スマホで音楽を聴いていました。

常備薬

私は大丈夫でしたが、頭痛持ちの友人は持ち込んでいました。
普段飲んでいる薬がある方は忘れずに持っていきましょう。

医師国家試験受験時の私

私の経験をもとに、心構えしておくべきことをお伝えしていきます。

前日の私

普段通り勉強はして、早めに寝ることにしました。
翌日の試験のことを思うと緊張してなかなか寝付けませんでしたが…それでも布団に入って体を休めることが大事なのです。

当日の私

試験会場には早めに着く

最初の項目でもお話しましたが、交通機関の乱れの可能性もあったため早めに会場に着くように計算して向かいました。

試験中は不安定にならないように

毎年Aブロックの1問目はちょっと変わった問題が出ることが多いです。
そこで仮にわからなくても戸惑わないように、問題を解き進めていきました。
道中でもわからない問題が出てきても、どうせみんなわからない、正答率の低い問題だと思って気持ちを切り替えていました。

休み時間は外界をシャットダウン

周りの話し声で気が散ってしまうと思ったので音楽を流して完全に外界からシャットダウンしていました。
答え合わせも極力しないようにしていました。
どうしてもわからなかったところは調べましたが…。

間違えた問題が見つかっても気にしない

1日目の帰り道に、必修の臨床問題で明らかに間違えているところを見つけた時は落ち込んでしまいました。
でも翌日で巻き返せる、必修は満点じゃなくてもいい、1問ぐらい大丈夫と言い聞かせて気持ちを落ち着かせていました。

とにかく2日間乗り切ればなんとかなる

そう思って乗り切りました。
あとは気合です。
頑張りましょう。

まとめ。今まで頑張ってきたのだからきっと大丈夫。

以上が国試直前期、確認しておくべきことと試験時の心構えでした。
医師国家試験の2日間、すべてを出し切ればあとは何をしてもよいのです。
私はこの時期になると、試験が終わった後のことを楽しみに、それを糧にして勉強していました。
ストレスもたまって大変だとは思いますが、試験当日までやれるだけ勉強を頑張っていきましょう。

来年以降国試受験予定の方々へ。

来年度の医師国家試験、ちゃんと合格できるだろうかと不安に感じる方もおられることでしょう。
そんなときは一度、MediEにご相談ください！
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医学生にもおすすめ? 心電図検定とは

心電図検定は、心電図の判読能力を測る検定です。一般社団法人日本不整脈心電学会が主催し、第一回目の検定は2015年に実施されました。

検定の目的は、「心電図にかかわる多くの知識を普及させ、我が国の医療の質の向上につながる活動を支援すること」です。

日本不整脈心電学会では、心電図検定について以下の情報を提示しています。

例年では10月中に申込が終了し、翌年1月に試験が実施されます。詳しい申込期間や試験日は、日本不整脈心電学会のホームページを確認してください。

【参照元】一般社団法人日本不整脈心電学会｜心電図検定について

マイスターから4級までの各試験内容

心電図検定は、1級から4級、マイスターで構成されています。どの級からでも受験可能であり、下位級に合格していなくとも、上位級の受検は可能です。ただし、複数の級を併願することはできません。

各級の試験内容について、日本不整脈心電学会のホームページで記載されている内容をまとめて紹介します。

心電図検定マイスター

1級合格者の中でも高得点者は、マイスターに認定されます。マイスターに求められるレベルは、「心電図の極めて高度で専門的な判読力を有するもの」です。

1級から4級の合格者には合格証とバッジが授与されますが、マイスターには認定楯とバッジが授与されます。

心電図検定1級

心電図検定1級に求められるレベルや試験内容は、以下の通りです。

試験では、12誘導心電図の読影に加えて、基本的な心電図所見、患者さんの状態・疾患・病態から起こり得る変化に関する問題が多く出題されます。疾患に関する知識も必要です。

心電図検定2級

心電図検定2級に求められるレベルや試験内容を、以下に示します。

試験では、不整脈、虚血性変化や、疾患による心電図所見の判読なども出題されます。

心電図検定3級（医学生にもおすすめ）

心電図検定3級に求められるレベルや試験内容は、以下の通りです。

試験では、危険な不整脈や臨床現場でよく出会う不整脈の心電図、ペースメーカの心電図の判読に関する問題も出題されます。

心電図検定4級（医学生にもおすすめ）

心電図検定4級に求められるレベルや試験内容は、以下の通りです。

心電図検定4級の対象は、心電図の読影を始めて間もない人です。そのため、参考書・問題集をもとに勉強すれば、初心者でも合格を狙えるでしょう。

医学生が心電図検定を取るメリット

医学生が心電図検定を取得するメリットとして、以下の点が挙げられます。

• 心電図に関する知識を得られる
• 資格取得により自信を得られる
• 就職活動でアピールできる

心電図検定を取得できれば、心電図に関する専門的な知識を身につけられると同時に、自信にもつながるでしょう。

もちろん知識や資格は、実際の病院勤務時に役立ちます。また、将来の就職活動でも資格保有をアピール可能です。

心電図検定の勉強法

ここからは、心電図検定合格を目指し、効果的に勉強するためのポイントを紹介します。

心電図検定ではすべての級で「12誘導心電図の読影」が求められます。したがって「読影の学習を基軸として、他の過去問を繰り返し解く」という方針をとることがおすすめです。

具体的な勉強法について、以下に解説します。

公式サイトのアプリを使う

アプリを使って勉強を進めましょう。日本不整脈心電学会の公式サイトでは、スマートフォン用の「不整脈診療アシスタント（医師向け・循環器不整脈診療補助アプリ）」が公開されています。

アプリを利用すれば以下の項目を明瞭に把握できます。

• 不整脈診療に必要なガイドライン
• 抗凝固薬の用法・用量
• 腎機能低下時の抗不整脈薬
• 循環器薬の減量

【参照元】一般社団法人 日本不整脈心電学会｜不整脈診療アシスタント（医師向け・循環器不整脈診療補助アプリ）公開

問題集と関連書籍から学ぶ

検定本番に向けて、過去問を繰り返し解くことが重要です。まずは過去問を一度解いてみて、試験の傾向や難易度を把握してください。

問題集の解説部分も読み込み、関連書籍を複数参照して、さらに知識を蓄えていきます。理解が深まったら再び過去問を解きましょう。

日本不整脈心電学会編著の公式問題集＆ガイドには、2級から3級を対象にした111問の想定問題が掲載されています。判読のポイントや考え方についても詳細な解説が記載されているため、何度も復習することで知識を定着させられるでしょう。

【参照元】一般社団法人 日本不整脈心電学会｜公式問題集および参考書籍

YouTubeなどの動画から学ぶ

動画を利用して勉強するのもおすすめです。YouTubeで「心電図検定」と入力してみましょう。

検索結果には、勉強法や問題の解き方についての動画一覧が表示されます。評価の高い動画も多くあるため、まずはそれらを参照してみてください。

また、特に自分が知りたい問題やポイントについて解説している動画を探してみてもよいでしょう。先述の過去問チェックを基本としつつ、ポイントを絞った動画学習なども取り入れることで、効率的に理解を深められるでしょう。

医学生が在学中に取っておくと良い他の資格

一般に、医学生が取得を目指すべき資格は医師免許です。しかし、在学中に他の資格も取得しておけば、学習や就職活動に役立てられ、将来の可能性を広げられるでしょう。

そこでここでは、医師免許・心電図検定に加えて、医学生に取得をおすすめできる資格を3つ紹介します。

英検、TOEIC、TOEFL

英検やTOEIC® Listening & Reading Test、TOEFL ITP®テストでは、読む力や話す力、聞く力や書く力などが総合的に問われます。通知される試験結果は、英語力を客観的に証明する資料として利用可能です。

一定以上の英語力を示すことで、大学の単位認定、海外留学や就職に有利に働く場合があります。

医師国家試験にも英語問題が出題されるため、その対策として、英検・TOEIC・TOEFLを通じて英語力を身につけておいてもよいでしょう。

高い級で合格できたり、各種テストで高得点を取得できたりする英語力があれば、海外の大学院や医療機関も卒業後の進路として開けてきます。

【参照元】公益財団法人 日本英語検定協会｜英検（実用英語技能検定）
【参照元】一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会｜TOEIC® Listening & Reading Test
【参照元】TOEFLテスト日本事務局｜TOEFL ITP®テスト

スポーツ医学検定

スポーツ医学検定は、スポーツによるケガの知識を問う検定試験です。合格には、人体一般についての知識も要求されます。

一般社団法人日本スポーツ医学検定機構が実施しており、スポーツ医学の知識を広め、安全なスポーツ環境を構築するために作られました。

3級（ベーシック）・2級（アドバンス）・1級（マスター）に分けられ、試験では身体やスポーツのケガに関する知識が問われます。マークシート形式で出題され、どの級からでも受検可能です。

検定を通して習得する知識は、ケガの予防・対処に役立ちます。正しいスポーツ医学の知識が広がれば、選手たちがケガをするリスクも低減し、日本のスポーツ界全体の競技力向上につながるでしょう。

【参照元】一般社団法人 日本スポーツ医学検定機構｜スポーツ医学検定

赤十字救急法救急員

赤十字救急法救急員は、日本赤十字社が定める技術認定であり、民間資格です。救急員になるには、基礎講習（4時間）と救急員養成講習（10時間）を受けなければなりません。

基礎講習では傷病者の観察の仕方や一時救命処置（心肺蘇生やAEDを用いた除細動など）の基礎、救急員養成講習では急病、ケガの手当てから搬送・救護について幅広く学びます。

講習を通して事故・救急現場で必要な救急法の知識・スキルを得られます。全課程修了者には受講証が交付され、さらに検定合格者には赤十字救急法救急員認定証が交付されます。

【参照元】日本赤十字社｜救急法
【参照元】株式会社日赤サービス｜赤十字救急法基礎講習教本

MediE医師講師 凛子 先生のワンポイントアドバイス

大学によっては「TOEICやTOEFLで何点以上取らなければ進級できない」などの条件を課している場合もあります。

また国試にも英語の問題が出題されますが、毎年「英語問題がわからなかった」という受験者も多からずいます。

医学に関する事柄を英語でも理解できるよう、勉強しておきましょう。

まとめ

心電図検定は、医学生におすすめの検定のひとつです。1級から4級まであり、優秀な成績での1級合格者はマイスターとして認定されます。アプリや問題集を使い、過去問を解いて実力をつけましょう。

知識・スキルは就職活動や病院での業務に役立ちます。あわせて、英検やスポーツ医学検定などを受験してもよいでしょう。

MediE（メディエ）は、医学生のためのオンライン個別指導塾です。担任制がとられており、進級試験から医師国家試験・卒業試験対策までの学習を幅広くサポートします。

学習に関する悩み、質問にはいつでも対応可能です。個別相談会への参加も無料であり、お気軽にお問い合わせください。

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12種類の脳神経をゴロで覚えよう

解剖学で覚えるべき脳神経は12種類もあります。これほど数が多いと、ひとつひとつ丁寧に覚えるよりも、ゴロ合わせでひとまとめに覚えた方が効果的です。

ここでは、12脳神経を覚えるためのゴロ合わせを3つ紹介します。ぜひ繰り返し口ずさんで覚えてみましょう。

一般的なゴロ合わせ

脳神経のゴロ合わせの中では非常にポピュラーなものです。大学の講義などで聞いたことがあるという方も多いでしょう。

このゴロ合わせは下記の書籍で紹介されているものです。看護師国家試験向けの本ですが、イラストとゴロ合わせを多用して覚えやすい工夫がされているので、一読してみることをおすすめします。

【参照元】「看護師国家試験のためのゴロあわせ集 かんごろ」

このゴロ合わせも書籍からの引用です。この本もゴロ合わせとイラストをセットで使うことで、直感的に暗記しやすいような工夫がされているのでおすすめです。音声データ付きなので通学中などの隙間時間に耳からも覚えられます。

【参照元】「解剖生理学 超速！ゴロ勉」

脳神経それぞれの種類と機能

続いては12脳神経それぞれの機能について、一部ゴロ合わせも交えて解説します。

嗅神経（Ⅰ）

【嗅神経のにおい】
嗅神経は嗅覚を司る感覚神経です。12脳神経の中で、脳幹に収束しないのはこの嗅神経と視神経しかありません。嗅神経には運動機能がなく、純知覚性の性質を持っています。文字通りの機能なのでそのまま覚えるといいでしょう。

視神経（Ⅱ）

【視神経で見る】
視神経は視覚を司る感覚神経です。それぞれの目の奥から脳に直接つながっています。視神経は、外側直筋と上斜筋を除く眼筋を支配しており、眼球運動にもかかわっているのが特徴です。視神経に障害が出ると、視力障害や視野欠損などの原因になります。視神経もそのまま覚えて差し支えありません。

動眼神経（Ⅲ）

【動画を見るときは動眼神経を使いましょう】
動眼神経は、上眼瞼の挙上や眼球運動を司る運動神経です。動眼神経に障害が出ると、二重に物が見えてしまう複視や、瞳孔が開いたままになってしまう散瞳などの原因になります。

滑車神経（Ⅳ）

【滑車に揺られて目が回る】
滑車神経は眼球運動（内下転）を司る運動神経です。滑車神経に障害が出ると、眼球運動障害や複視などの原因になります。

三叉神経（Ⅴ）

三叉神経は12脳神経の中でも最大の神経です。眼神経、上顎神経、下顎神経の3つに枝分かれしていることから、このように呼称されています。三叉神経は顔面の感覚と運動の2つの機能を併せ持っており（混合神経）、これに障害を受けると顔面の感覚異常や咀嚼筋の筋力低下などが起こります。

外転神経（Ⅵ）

【眼は外に回転】
外転神経は眼球の外転を司る純粋な運動神経です。外転神経は外側直筋の運動にかかわっています。外転とは、この外側直近が収縮した際に、眼球が外側を見るように動く現象のことです。外転神経に障害を受けると、外転運動障害や複視の原因になります。

顔面神経（Ⅶ）

顔面神経とは、主に表情筋を司る運動神経です。顔面神経は顔面に分布しています。顔面神経に障害が出ると、瞬目反射（角膜反射）の消失、表情筋の麻痺、涙液や唾液の分泌低下、味覚障害などが起きます。

内耳神経（Ⅷ）

内耳神経とは、聴覚と平衡感覚を司る感覚神経です。内耳神経は前庭神経と蝸牛神経（聴神経）から構成されており、前庭神経が身体の平衡感覚、蝸牛神経が聴覚を担当しています。内耳神経に障害が起きると、めまい、耳鳴り、難聴などの症状が出ます。

舌咽神経（Ⅸ）

舌咽神経は口と喉の知覚（触覚や温度覚など）や運動、味覚を司る混合神経です。延髄から咽頭まで伸びています。舌咽神経に障害が起きると、嚥下障害や構音障害などの原因になります。

迷走神経（Ⅹ）

迷走神経は脳から腹部まで長く伸びる副交感神経系の主要な神経です。この神経は、消化、心拍、血圧などの身体機能を制御しており、発話や呼吸運動などにもかかわっています。迷走神経に障害が起こると嚥下障害のほか、片側麻痺の場合に嗄声、両側麻痺の場合に呼吸困難などの症状が出ます。

副神経（Ⅺ）

副神経は、首と肩の動きに不可欠な2つの筋肉、胸鎖乳突筋と僧帽筋の運動を司る神経です。また、咽頭の運動機能にもかかわっています。副神経に障害が起きると、肩や首を正常に動かせなくなるなどの問題が出ます。

舌下神経（Ⅻ）

舌下神経は舌の運動を司る神経です。延髄から舌まで伸びています。舌下神経に障害が起きると舌の偏位・構音障害・嚥下障害などが起こります。

機能ごとの脳神経の分類をゴロで覚える

続いては、脳神経を運動神経・感覚神経・副交感神経の3つの機能に分けた場合のゴロ合わせを紹介します。

なお、12脳神経はそれぞれの位置に応じて、1から12までの番号が振られています。たとえば嗅神経なら第一脳神経という形です。

以下で紹介するゴロ合わせも、それぞれの脳神経に振られた各番号の知識が前提になっているのでご注意ください。

運動神経のみのゴロでの覚え方

運動神経系5つを覚えるためのゴロ合わせです。

感覚神経のみのゴロでの覚え方

感覚神経系3つを記憶するためのゴロ合わせです。

自律（副交感）神経のみのゴロでの覚え方

副交感神経系4つを覚えるためのゴロ合わせです。

MediE医師講師 凛子 先生のワンポイントアドバイス

私は12脳神経を記憶するために、友達の名前に関連付けて自分なりのゴロ合わせを作っていました。身内ネタを使うことで、友人を交えつつ楽しんで覚えられたと記憶しています。

本記事で紹介したゴロ合わせを使うのもいいですが、自分が覚えやすいようオリジナルのゴロ合わせを作ってみるのもおすすめです。

まとめ

解剖学においては12対の脳神経の名称や機能を覚えなければなりません。

これらの名称や感覚神経・運動神経・自律神経といった諸区分をすべて覚えるには、本記事で紹介したようなゴロ合わせを活用するのがおすすめです。友達と一緒に独自のゴロ合わせを考案して楽しんで覚えるのもいいでしょう。

MediEでは現役医師講師が一人ひとりの生徒に寄り添った最適なカリキュラムを作成し、国試合格に向けた勉強をサポートします。

勉強方法に迷ったり、一人での勉強に行き詰まりを感じたりしている方は、ぜひお気軽にお問い合わせください。

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基礎医学で学ぶ内容は?

基礎医学とは、人体の基本的な構造や機能、病気のメカニズムなどを学ぶ学問です。基礎医学では、すべての医師が医療に従事する上で知っておくべき基本的な概念や原理を学習します。

医学部では主に1～2年次に学ぶ内容ですが、臨床医学を学習する際にも基礎医学の知識は前提となってくるので重要です。

基礎医学と一口に言っても、その分野は解剖学や生理学をはじめとする多種多様な科目によって構成されています。

これらの科目の詳しい内容は後述しますが、覚えるべきことが非常に多いので、正しい知識を習得するには計画的な学習が必要です。

基礎医学と臨床医学との違い

医学は基礎医学と臨床医学の2つに大別できます。人体構造などの原理を学ぶ基礎医学に対し、臨床医学は、これらの原理を実際の医療現場で応用するための学問です。

臨床医学では、実際の医療現場において患者を診断し、治療するための知識や技術を学びます。また、病気の予防や健康増進にも関わってきます。

両者の違いを単純化すれば、基礎医学はより理論的なものであり、臨床医学はより実践的なものです。それぞれを専攻した場合の卒業後の進路は、基礎研究医と臨床医と分けられます。

基礎研究医は病気志向、臨床医は患者志向と言ってもよいかもしれません。とはいえ、基礎医学と臨床医学の双方には密接な関わりがあります。

基礎医学は病気の原因やメカニズムの原理的な解明に欠かせず、臨床医学は基礎医学の成果を単なる机上の知識にしないために必要です。

たとえば2012年にノーベル生理学・医学賞を取って話題になったiPS細胞は基礎医学分野の研究成果ですが、将来的には臨床の場で再生医療の手段として活用されることが期待されています。

基礎医学で重要とされる科目は?

基礎医学にはさまざまな科目が含まれ、基本的に以下の7科目が扱われます。

ただし、学校によって基礎医学で扱う科目は異なり、上記に加えて「寄生虫学」や「微生物学」などが含まれる場合もあります。いずれにせよ、この中でも特に重要なのは解剖学や生理学であり、両者とも後に学ぶ臨床医学の基礎となる部分になります。

そこで以下では、解剖学と生理学それぞれの内容や違いをより詳しく解説します。

https://medie.site/3551/#%E5%85%8D%E7%96%AB%E5%AD%A6

1. 解剖学

解剖学とは、人体の物理的な構造を研究する基礎医学の一分野です。

解剖学では、骨、筋肉、臓器、血管など、人体の各器官の構造や位置関係などを学習します。解剖学はその内部に、骨学・組織学・肉体解剖学・発生学などの研究分野も含みます。

解剖学を学び、人体の構造とシステムがどのように相互作用するか知識を深めることは、医師が患者の症状を見極めたり、必要な治療を決定したりするために重要です。

人体の構造がどれだけ複雑か考えればわかるように、解剖学で学ぶべきことは非常に多くあります。暗記量が多いので座学も大変ですが、やはり特に医学生が苦労するのは人体解剖実習でしょう。

この実習では、ご献体を隅々まで解剖して実際の人体の構造を観察します。医学生にとって初めて人体にメスを入れることになるため、精神的にも非常にハードです。

2. 生理学

生理学とは、生物をその機能面から研究する基礎医学の一分野です。この研究領域では、細胞内の各分子や酵素の働きから各臓器の相互作用に至るまで、人体の機能を物理学的・化学的側面から学習します。

そこでカバーされる範囲は、代謝・消化・呼吸・循環・生殖など非常に広大です。医学部の講義においては座学での学習はもちろん、実験実習なども行われます。

生理学を学ぶことで、人体は健康状態においてどのように機能しているのか、さまざまな環境や刺激に対して人体がどのように反応し、適応するのかを理解します。

逆に、病気が人体の正常な機能をどのように阻害するのか、それを改善するにはどのようにすればいいのかなども範囲に含まれるので、臨床医学とも強い関連性を持っています。

「解剖生理学」と言われることもあるように、生理学と解剖学はしばしばセットで扱われますが、両者は異なる科目です。解剖学では身体の構造や位置関係などを学ぶのに対し、生理学ではそれらの構造がどのように機能するのかを学習します。

たとえば、解剖学的には、心臓を形成する弁や心室、静脈、動脈などがどのように繋がっているのかを扱います。一方、生理学的には、心臓が人体の中でどのような働きを持つのかを扱うことになります。

基礎医学の効果的な勉強法

解剖学や生理学をはじめ、基礎医学では多くの科目を扱うため、学習につまずく学生は少なくありません。そこで以下では、基礎医学を効果的に学習するための勉強法を紹介します。

用語の語源や臨床での使用例も意識する

基礎医学で苦戦しがちなポイントは、膨大な専門用語が出てくることです。

基礎医学では日常的にはなじみの薄い横文字の専門用語が大量に出てくるため、それを覚えようとするだけで頭がいっぱいになってしまうかもしれません。

しかし単に機械的に丸暗記するだけでは抵抗感を覚えやすく、その用語が何を意味しているのかイメージするのも難しくなってしまいます。

そのため、専門用語を覚えるときは単に文字列として記憶するだけでなく、語源や成り立ちも意識することが大切です。一見して長大な横文字も、原語に置き直して語源を調べてみると、至ってわかりやすい熟語として成り立っていることがあります。

また、臨床でどのように使用されるのかも意識することで、イメージが膨らみ、記憶しやすくなるでしょう。解剖学であれば、各器官の構造を自分で絵に描いてみるのもおすすめです。

参考書や本を活用して知識を補う

教科書だけでなく、参考書や一般書などの資料も広く活用することも大切です。学生の中には、高校のときに生物を選択しておらず、基礎知識がない状態から勉強を始める人も多いでしょう。

こうした場合、直接教科書で勉強しようとしても、前提となる基礎知識が欠けていて学習効率が悪くなる場合があります。

そのため、基本的な情報や全体像の把握をするために、基礎知識をまとめた書籍が役立ちます。理想としては、文章だけでなく図解なども豊富に交えたものを選ぶと理解が進みやすいでしょう。

MediE医師講師 凛子 先生のワンポイントアドバイス

勉強がうまく進まず、試験が不安なときは、まず過去問を繰り返し解きましょう。過去問を解けば、全体的な出題傾向や重要となるポイントが把握できるので、効率的に勉強を進められます。

わからないところがあれば、レジュメや参考書を使用して、過去問から枝葉を広げていくように知識を深めていくといいでしょう。

解剖学や生理学を学習する際には、以下の参考書がおすすめです。

『イラスト解剖学』（松村讓兒 著、中外医学社、2021年）

イラスト解剖学

難解な解剖学を豊富なイラストで解説しており、とてもわかりやすい参考書です。

『人体の正常構造と機能』（坂井建雄・河原克雅 編、中外医学社、2021年）

人体の正常構造と機能

通称「黒本」です。解剖学も生理学もすべて網羅して学べます。私が学生のときも周りの人はみんな持っていました。スマホやタブレットで学べる専用アプリもあります。

まとめ

解剖学や生理学を主とする基礎医学は医師になるための基本的な医学的知識を身につけるために重要な学問です。医学部の1～2年生は、まずは基礎医学の知識を習熟していなければいけません。

しかし、基礎医学は科目数が多く、覚えるべきことも膨大であり、苦戦してしまう学生も少なくありません。もしも独学で基礎医学の勉強につまずいているのであれば、医大生向けの学習サポートサービス「MediE」をぜひご利用ください。

MediEでは、現役の医師講師が一人ひとりの生徒に合わせた最適なカリキュラムで学習をサポートします。独学での勉強に行き詰まりを感じている方はぜひお気軽にお問い合わせください。

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